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小学数学测试程序课程设计.doc
小学数学测试程序设计
姓 名: 沈辉
学 号:
专 业: 电子信息工程
班 级: 093252班
指导教师:黄笑娟 刘自强
目录
程序设计名称及内容…………………………………………………………………1
程序总体设计思路……………………………………………………………………1
程序功能模块划分,截图……………………………………………………………2
3.1、程序流程图………………………………………………………………………2
3.2、系统功能模块……………………………………………………………………2
3.3、算法说明…………………………………………………………………………2
详细程序设计……………………………………………………………………… 3
4.1、系统第一功能模块程序设计……………………………………………………3
4.2、系统运行部分截图………………………………………………………………6
心得体会……………………………………………………………………………… 9
参考文献
第一部分:课程设计名称及内容
名称:小学数学测试程序设计
内容:1、进入主界面,任意键继续
2、输入测试数字大小范围
3、输入测试题目数量
4、任意键进入测试
5、系统进行测试并判断对错
6、系统根据得分情况进行总结,并选择是否继续程序
第二部分:程序总体设计思路
C语言是面对过程的语言,所以这个程序是按照以上设计内容中的目标程序运行的过程来编写的。
在编写程序过程中,首先根据目标程序运行的次序与界面进行编程。其次是根据目标程序运行的次序和界面,确定设计顺利,设计界面。再次是按照程序运行的各界面下的菜单功能编写各功能模块,并进行调试,是各功能模块能高效准确地完成功能。最后是程序的总体调试及功能完善后,从学生的角度出发,考虑了更加合理智能化的设计。
第三部分:程序功能模块划分,截图
3.1、程序流程图
:
3.2、系统功能模块
1、进入界面,选择适当的水平测试
2、测试界面,含有加减乘除的运算,并判断正误
3、结束界面,根据结果对测试者进行评价,并选择是否继续
3.3、算法说明
1、利用for()和if()语句来定义联系时的答题次数,以及题目正误判断,及正确答案
2、利用randomize(),for()和指针变量来实现系统随机出题
3、利用数组,for()和if语句,switch()语句实现测试功能
第四部分:详细程序设计
4.1、系统第一功能模块程序设计如下:
#includestdio.h
#includemath.h
#includestdlib.h
#includetime.h
#define r100 rand()%NN
#define r4 rand()%4
#define r50 rand()%(NN/2)
int main()
{
int a,b,c,i,j,aa[25]={1};
int ans,s,k=0,hour,mini,sec,NN,MM;
double score=0.0;
clock_t start,end;
char ch[4][4]={+,-,×,÷},ag;
srand((unsigned)time(NULL));
for(i=1;i6;i++)printf(\n);
printf( ####################################################################\n);
printf( ####******************适用与小学3年级以下***********************####\n);
printf( ####********************Ready, Go,Go,Go!***********************####\n);
printf( ####***好好学习****小学数学(+ - * /)练习系统!***天天向上*****####\n);
printf( ####****************************Day Day Up!*********************####\n);
printf( ####################################################################\n);
system(pause);
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