第八章 知建构(三).pptVIP

第八章 知识建构（三） 知识概述 知识的学习 知识迁移 第三节 知识迁移 一、迁移及其分类 （一）迁移的概念： 一种学习对另一种学习的影响 把在一个情境中学到的东西迁移到新情境中的能力（布兰斯福特） 在一种情境中技能、知识和理解的获得或态度的形成对另一种情境中的技能、知识和理解的获得或态度的形成的影响 （james .Sawrey） （二）迁移的种类 1、正迁移和负迁移（方向） 积极影响/消极影响 2、顺向迁移和逆向迁移（效果） 先前学习对后续学习的影响/相反 3、不同领域的迁移（领域） 认知领域的迁移、运动技能领域的迁移和情感态度领域的迁移 如：英语/德语 骑自行车/驾驶助动车 对教师的积极情感/对学科的积极态度 4、横向迁移和纵向迁移（水平） 知识或技能在相同水平上的迁移 如：用三角形面积公式计算三角形面积 低水平技能向高水平技能的迁移 如：用三角形面积公式推倒梯形面积公式 5、知识的迁移和问题解决的迁移（内容） 先前学习（任务a）对新学习（任务b）的影响。 一位数加法对两位数加法的影响 先前的解题（问题a）对解决新问题（问题b）的影响