2015版高中化学第5章进入合成有机高分子化合物的时代章末专题复习课件新人教版选修5.pptVIP

●专题归纳 在有机化学的学习过程中，我们发现各种有机物的相对分子质量间往往存在一定的量的关系，由这种量的关系可得出其分子式，进而根据性质推断其结构简式。 1．碳原子数相同的烷与烯、烯与炔、醇与醛(酮)的相对分子质量相差2，说明后者可与等物质的量的H2加成，生成前者；若相对分子质量相差4，说明后者有两个不饱和度，即含一个三键或两个双键等。 【解析】　由“X可氧化为Y”知：R－CH2OH―→R－COOH，Y的相对分子质量比X大14；由X＋Y―→酯＋水可知：Mr(X)＋Mr(Y)＝212＋18，Mr(X)＝108，Mr(Y)＝122，则基团的式量为122－45＝77，又因“该酯不能使Br2的CCl4溶液褪色”知，R－应为C6H5－。 【答案】　C 1．特点 起点高，落点低。即题目涉及的信息是新知识、新背景，但依据所学的有机化学基础知识并借助信息完全可以解决。 2．解法或步骤 (1)阅读所给信息，分析归纳，提炼规律。 (2)根据反应条件或物质前后关系确定“题眼”，明确待求量。 (3)利用联想迁移、转换重组、类比推理等方法解决有关问题。即：阅读分析→寻找题眼→解决问题。 3．有机信息题的常见类型 (1)有关有机物分子的组成和结构。 (2)推测未知物的性质。 (3)有机推断。 (4)有机物的合成。 ●专题归纳 1．优化有机合成路线 (1)首先确定产物的类别及题给信息与产物的关系。 (2)