中国医院管理研究中心目标管理与绩效考核详解.pptVIP

中国医院管理研究中心目标管理与绩效考核详解.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
定量分析是依据统计数据,建立数学模型,并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法。定性分析则是主要凭分析者的直觉、经验,凭分析对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料,对分析对象的性质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法。 * * * * * * 再一个管理提示是,考核不仅仅是针对员工的,而更重要的是针对管理者的。因为,考核是管理者不可推卸的责任,因为员工的绩效其实就是管理者自身的绩效。再则,认真组织考核不仅体现了管理者对员工、自身和组织的负责精神,而且反映了管理者自身的工作态度。因此,各级管理者要作为业绩改善和提高的有效推动者,而不仅仅是员工业绩和能力的评定者。 * 绩效考核方法很多,分别为:。。。。。。。绩效考核的方法很多,可以说各有所长。我们可以根据所需寻找适宜的方法。 * 但我想说:任何方法都是为管理服务的,成功的方法也未必照搬硬套都是好的,只能是参考借鉴,重要的是针对本单位的特殊性,实事求是,探索适宜性与可操行的方法。千万不可盲目追求形式的完美而忽视实效性。个人观点,实用的才是最好的。 * (3)工作能力 ——知识、技能、计划、协调、体力 即履行所在岗位工作职责所应具备的基本能力 ——创新力、学习力:现代企业对员工的要求 ——领导力:中、高层管理人员的组织管理能力 ——个人魅力:要求各级管理人员的品德修炼 (人格魅力和性格魅力) 三者之间的关系 ——工作能力是员工的基本素质,工作态度是员工的主观能动性,客观条件是工作开展的基本前提,工作业绩是能力和态度在客观条件下转化的结果。 (1)量化控制标准——卫生主管部门(院质控办) (2)弹性控制标准——管理层、职能服务部门 (3)制定标准要注意的若干问题: A 注意不同职级岗位标准的差异性 B 制定的标准必须具体、明确 C 制定的标准应该适度、可衡量 D 制定的标准有时间限制 E 制定的标准是可以修改的 考核标准的制定 成本控制:各项指标趋于合理化。 尤其是当前社会背景与新医改的出台 1、考核表格的设计 (1)实用性: ——这是设计考核表格的第一前提 (2)简单化: ——容易操作才具有实用性 (3)数字化: ——尽量量化工作任务、考核标准 (4)标准化: ——相同职级的标准统一、格式统一 管理提示 2、常用考核表格 (1)工作计划表 (2)员工综合考核表(高级、中级、基层) (3)员工综合考核表(按系统部门特征设计) (4)年终考核表(高级、中级、基层) (5)各级考核汇总表 附:制定工作计划表要注意的几点: ——要明确、量化工作任务的内容 ——要确切标出完成工作的时间 ——要列出执行责任人、相关检查人 3、确定考核的期限 建议对科室员工实施月度考核。 4、考核的一般程序 5、考核的时间安排 6、考核中应注意的问题 (1)重视思想引导,观念先行 (2)坚持原则,维护考核的严肃性 (3)合理评价技术层面的作用 (4)注意把握量化指标的“度” (5)注意非量化指标的主观能动性成份 (6)防止考核误区 (6)防止考核误区: (1)过于繁琐,简单问题复杂化(考核成本) (2)过于僵化,生搬硬套,不懂得采用灵活方法 (3)过于迷信技术分析,而忽视其它非理性因素 (4)传统的思维定势带来的误区 (主观、偏见、光环、从众) (5)考核者本身不能以身作则 谁考核谁——考核的主体与客体 1、360°全员考核 ——每个人既是考核者又是被考核者 (1)上对下的考核(80%) ——体现在经常性的考核工作中 (2)平级考评(10%) ——体现在考核后组织的各种评议会上,其结果 有参考意义(分部门评议) (3)下对上的评议(10%) ——体现为不定期的员工满意度调查 2、关于考核的培训 ——无论考核者、被考核者都要参加有关培训。 3、沟通在考核中的重要作用 (1)考核者与被考核者心灵之间的桥梁 (2)实现良性考核的途径 (3)考核过程的价值(只重结果的弊端) (4)防止衍化为警察与违规者的关系 世界第一CEO的杰克?韦尔奇 管理的秘诀是:沟通、沟通、再沟通。 考核后怎么办——考核结果的应用 1、考核结果的反馈(公开组织评议会) 2、考核结果分析 (1)工作业绩:基层偏向于短期物质奖励;越向高层越 偏向于长期激励。 (2)工作态度:从中判断企业凝聚力、员工忠诚度、目 前存在的问题、员工个性 特征。 (3)工作能力:用作员工晋升、降职、辞退等人事调整 依据,以使合适的人放在

文档评论(0)

琼瑶文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档