安徽地区适用人教A版高一数学教案：第三课时《方程》.docVIP

1．一元二次方程的根的情况可以由来判定，我们把叫做一元二次方程的根的判别式，通常用符号“Δ”来表示对于一元二次方程，有 Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根； 当Δ＝0时，方程有两个相等的实数根； 当Δ＜0时，方程没有实数根判定下列关于的方程的根的情况（其中为常数），方程有实数根，写出方程的实数根x2－3x＋3＝0；x2－ax－1＝0； x2－ax＋(a－1)＝0； x2－2x＋a＝0例取何值时，方程有两个相等的实数根，并求出方程的这两个根。 2．如果的两根分别是，那么， 特别地，对于二次项系数为1的一元二次方程，若是其两根，由韦达定理可知，即，所以，方程可化为 ，由于是一元二次方程的两根，所以，也是一元二次方程以两个数为根的一元二次方程（二次项系数为1）是例已知方程的一个根是2，求它的另一个根及k的值例。 例5：设是方程的两个根，求下列各式的值： ⑴、 ⑵、 ⑶、 ⑷、 ⑸、 例6： ⑴、若关于的方程的一根大于零、另一根小于零，求实数的取值范围。 ⑵、若关于的方程的一根大于1、另一根小于1，求实数的取值范围。 第三课时 方程作业 1、选择题： 方程的根的情况是 （ ） 有一个实数根 有两个不相等的实数根 有两个相等的实数根 没有实数根 若关于x的方程mx2＋ (2m＋1)x＋m＝0有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围m＜ m＞－ m＜，且m≠0 m＞－，且m≠02、填空若方程x2－3x－1＝0的两根分别是x1和x2，则＝ 以－3和1为根的一元二次方程是 方程的根的情况是 已知，当k取何值时，方程kx2＋ax＋b＝0有两个不相等的实数根？选择题已知关于x的方程x2＋kx－2＝0的一个根是1，则它的另一个根是（ ） （A）－3 （B）3 （C）－2 （D）2 下列四个说法：方程x2＋2x－7＝0的两根之和为－2，两根之积为－7； 方程x2－2x＋7＝0的两根之和为－2，两根之积为7；方程3 x2－7＝0的两根之和为0，两根之积为； ④方程3 x2＋2x＝0的两根之和为－2，两根之积为0．其中正确说法的个数是（ ） （A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个 关于x的一元二次方程ax2－5x＋a2＋a＝0的一个根是0，则a的值是（ ） （A）0 （B）1 （C）－1 （D）0，或－1填空方程kx2＋4x－1＝0的两根之和为－2，则k＝ ． 方程2x2－x－4＝0的两根为αβ，则α2＋β2＝ ． 已知关于x的方程x2－ax－3a＝0的一个根是－2，则它的另一个根是 ． 方程2x2＋2x－1＝0的两根为x1和x2，则| x1－x2|＝ ．试判定当m取何值时，关于x的一元二次方程m2x2－(2m＋1) x＋1＝0有两个不等的实数根？有两个相等的实数根？没有实数根？求一个一元二次方程，使它的两根分别是方程x2－7x－1＝0各根的相反数一元二次方程的两根为x1和x2求： | x1－x2|和；x13＋x23．已知x1，x2是关于x的一元二次方程4kx2－4kx＋k＋1＝0的两个实数根是否存在实数k，使成立？若存在，求出k的值；若不存在，说明理由； 求使－2的值为整数的实数k的整数值； 若k＝－2，，试求的 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！