安徽地区适用人教A版高一数学教案：第二十课时《对数函数》.docVIP

教学目标：学生通过回顾练习再次熟悉对数函数的定义域与值域及其图像，通过运用对数函数图像性质掌握求对数方程和不等式的一般思路和方法，领悟数形结合和划归思想，注意其中易错问题 教学流程：练习回顾——运用总结——反馈练习——课堂小结 教学方法：本节是知识运用，以典型习题为载体，通过变式体会思路和方法。教学中体现学生做中学、做中思、做后悟、做后归。因此主要方法是：启发引导、自主探究、多变精讲——即边学习、边实践、边总结的定义域为 . 2.函数的值域是 . 3.已知函数（）的图像必过定点M，则M的坐标是 . 可以简单口述变化题——？ 4 .比较 ,. 二. 数学运用 （1）求函数定义域与值域： 例1 变式1 变式2 变式3 ——浅变（口述变化） 变式4 若的值域为，求的取值范围；若值域为R呢？(看学生反映) 总结： 体悟： （2）解决方程或不等式 例2 变式1 变式2 变式3 变式4 ——浅变（口述变化） 变式5 （看课堂学生速度）——浅变（口述变化）（课堂操作） 变式6 （看学生反映能力好的，速度快的讲可以） 总结： 体悟： 二．课堂练习 1.函数的定义域为___________; 2.函数的值域是 . （（备用）函数的值域是[-1,0],那么=__________.） 3.已知函数（）的图像必过定点M，则M的坐标是 . 4 .比较则的大小关系为 . 5.根据下列条件,分别求实数的值. (1) (2) 课堂小结： 1 知识： 2 方法： 3 思路： 4 易错： 第二十课时 对数函数(二)(学案) 学习目标：熟悉对数函数的定义域与值域，能运用对数函数性质和图像，以及一些具体方法求对数方程和不等式，初步体会和总结解决对数问题中一些方法和经验. 一．知识回顾 1.函数的定义域为 . 2.函数的值域是 . 3.已知函数（）的图像必过定点M，则M的坐标是 . 4 .比较 ,. 二. 数学运用 （1）求函数定义域与值域： 例1 变式1 变式2 变式3 变式4 若的值域为，求的值. （2）解决方程或不等式 例2 变式1 变式2 变式3 变式4 二．课堂练习 1.函数的定义域为___________; 2.函数的值域是 . 3.已知函数（）的图像必过定点M，则M的坐标是 . 4 .比较 . 5.根据下列条件,分别求实数的值. (1) (2) 自我总结： 1 你复习哪些知识： 2 掌握哪些方法： 3 处理对数（指数）方程和不等式的思路： 4 有哪些易错点： 5 还有哪些体会：  高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！