2015春八年级历史下册第21课人们生活方式的变化新人教版-重点.pptVIP

教学目标： 1、了解改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同 2、掌握改革开放前后，在就业制度、社会保障体系方面的变化 3、通过学生调查亲邻好友近20年来生活方式的变化，通过数字、票证、图片、影象等历史资源，体会改革开放为我们生活带来的巨大好处。 4、改革就业制度，打破“铁饭碗”是社会进步和人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力；社会保障制度的建立和完善，保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结 教学重点：改革开放前后，人们衣食住行的变化 教学难点：帮助学生正确理解改革就业制度、建立社会保障制度的重要性 一、 创设情景 激情导入 改革开放前：旧四大件 改革开放初：新四大件 21世纪：新新四大件 二、 学案引导 自主学习 （请大家读课文，思考学案自主学习部分） 三、聚焦主题 合作探究 探究一：衣、食、住、行的变迁 1、哪位同学来介绍一下改革以前人们衣着有什么特点？ 被称为“蓝(灰)色的海洋”，很单调，而且要凭“布票”购买衣服。 2、现在你和你的亲朋乡邻怎样使用服饰？ 不仅用来遮羞御寒，而且可以展示个性、显示风度，变得丰富多彩起来。 怎样看待今昔饭桌上的野菜、粗粮？ 【归纳】过去用来充饥果腹，往往因为吃的太多而产生副作用——水肿、胃痛等；现在是用来搭配营养、调节口味的，属于时髦的“绿色食品”，有益健康。 住 改革