华集团市场调研报告详解.ppt

新华集团 市场调研报告 咨询项目组 2003年1月 市场调研报告纲要 第一部分：学历教育 第二部分：电脑培训 第三部分：烹饪培训 第四部分：房地产开发 第一部分：学历教育市场分析 宏观环境分析 行业分析 竞争者分析 消费者分析 其他资源分析 结论 宏观环境分析 政治与政策 社会环境 技术环境 政治与政策（1） 国家对民办学历的教育以鼓励为主，国家对民办学历的教育以鼓励为主，并且“民办教育促进法”的通过，从法律的角度对民办教育的地位进行了规定。同时，对诸如“是否可以盈利的争议”等方面，都进行了明确规定 。 国家政策对民办机构办学的组织机构设置、基础设施、人才以及专业设置和教学大纲仍然有一定的标准。导致民办教育的相似定位。 准入门槛的降低，长期的稳定的投资回报，企业形象的宣传和国家或地方政策的优惠,特别是高校扩招前高等教育严重供应不足的局面，吸引了很多的投资者进入民办学历教育这一领域，竞争对手在数量上迅速增加而且在定位相同，使得该领域的竞争也比较激烈。 政治与政策（2） 国家对国内的学历教育实行禁入政策，因此完全的外资办学暂时可以不加考虑，但是外资仍然可以通过合作办学等方式打入国内学历教育市场，或直接在国内招聘学员。 除民办教育机构外，国内民办院校在最近几年的兼并、扩张中衍生出与新华学院同等次的竞争力量，如很多公办院校的转型，公办院校中的民办二级学院等。 政府为拉动内需，从1999年开始实施大规模的高校扩招，使高等教育的供应出现了很大的波动，这种波动直接影响到民办学院的生源，使之有相当程度的下降，到2002年，要求停止扩招的呼声很高，但由于经济利益的驱动，其具体效应尚难准确判断。 社会环境（1） 我国学历教育的供给量严重不足。与发达国家相比，我国的学历教育还很不成熟，我国每年有600万初中毕业生不能升入高中阶段读书，有200万高中毕业生不能升大学读书。这些巨大的很难由公办学校加以满足，因此整个民办教育行业的发展空间是很大。 相比城市而言，农村的基础教育和学历更加滞后，伴随着农村劳动力的城市化转移，对很多人来说，接受教育，获得一技之长，从而在城市里谋求职业是实现转移的合理的甚至是唯一的途径，民办教育正好可以迎合这一需求。 社会环境（2） 由于整个社会保障体系的转变，公民的支出越来越集中于教育、住房和医疗，这也使得民办教育的消费者有了一定程度的资金基础，教育作为一种投资的观念已被大多数人所认可。。 社会对民办教育的认可程度较低，导致民办学校的毕业生难以被社会接纳，进而削弱了民办学校在招生方面的竞争力。 近年来的形势表明，虽然社会对中等专业人才有一定的需求，但中等专业人才的职业空间受到高等教育毕业生的挤压，同时由于高校扩招和学生家长的望子成龙等方面的原因，中等教育在办学规模和招生数量上均有萎缩趋势。 技术环境 我国学历教育的总体水平仍相当落后，表现在学生培养定位、办学理念、教学模式、教材编写等方面，这种状况为新进入机构通过技术创新的手段争取优势提供了空间。 行业分析 学历教育的供需状况 行业发展的生命周期 行业结构 进入障碍 行业竞争有序性 行业发展若干问题 学历教育的供需状况 民办高等教育的供需状况 中专教育供需状况 中学教育的供需状况 1、民办高等教育的供需状况（1） 在激烈的竞争中，一些民办高校已形成一定的规模，积聚了相当的实力。据统计，目前全国有460多所高等学历文凭考试校，国家承认学历的民办高校达89所，其中两所已经具有学士学位授予权。据统计，全国各类在校生3000人以上的民办高校已有100多所，有近10所学校超过了万人。最初绝大多数民办高校都是临时租用校舍，目前相当多的学校在基础设施、校舍和设备方面进行了巨额的投入，建起了现代化的校园。国家承认学历的民办高校中，大半拥有自己的校舍，多数学校占地面积超过百亩，平均固定资产几近亿元，而且拥有较为先进的实验设施，显示出相当的实力。 1、民办高等教育的供需状况（2） 民办高等教育的主要需求者是哪些在中考或高考中分数处于劣势的考生，由于基础教育和高等教育资源的缺乏，又以农村生源为主。随着农村居民观念的开放，希望通过接受教育并离开农村的青年越来越多，因此这一部分的群体有放大的趋势。从考分水平看，进入民办高等学校的学生主要分数段位于200-300分之间，这样的生源质量，对于民办学校的教育者来说，是一个培养方面的挑战。 随着民办高校的进一步发展和品牌的提升，以及民办院校在体制方面的优势，越来越多的民办高校将会积累起与公办高校相抗衡的实力，其生源层次也将逐步提升。 2、中专教育供需状况 由于受到就业和生源两个方面的影响，中专教育的规模有下降的趋势，很多学校或停办，或升级为高等学校，