2014-2015学年高一生物人教版必修二+第1章+单元综合评估测试解读.doc

第1章单元综合评估 作业时限：60分钟 作业满分：100分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 第Ⅰ卷(选择题，共60分) 一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分) 1．下列对基因型与表现型关系的叙述中，错误的是(　　) A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型不一定相同 C．在不同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 2．下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法，错误的是(　　) A．孟德尔在研究分离定律和自由组合定律时，都用到了假说—演绎法 B．二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律 C．在生物性状遗传中，两个定律各自发生 D．基因分离定律是基因自由组合定律的基础 3．自由组合定律中的“自由组合”是指(　　) A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C．两亲本间的组合 D．决定不同性状的遗传因子的组合 4．在下列各项实验中，最终能证实基因的自由组合定律成立的是(　　) A．F1个体的自交实验 B．不同类型纯种亲本之间的杂交实验 C．F1个体与隐性个体的测交实验 D．鉴定亲本是否为纯种的自交实验 5．用纯种高茎黄子叶(DDYY)和纯种矮茎绿子叶(ddyy)为亲本进行杂交实验，在F1植株及其上结出的种子中能统计出的数据是(　　) A．高茎　黄子叶占3/4 B．矮茎　绿子叶占1/4 C．高茎　黄子叶占9/16 D．矮茎　绿子叶占1/16 6．现有甲、乙两株豌豆，甲为黄色豆荚(AA)、黄色子叶(BB)，乙为绿色豆荚(aa)、绿色子叶(bb)，这两对性状独立遗传。由于害虫导致乙的雄蕊被破坏，通过杂交后，乙所结的种子再种下去，则长出的植株所结豌豆的豆荚及子叶表现型之比分别为(　　) A．绿∶黄＝1∶0　黄∶绿＝3∶1 B．黄∶绿＝1∶0　黄∶绿＝3∶1 C．黄∶绿＝3∶1　黄∶绿＝3∶1 D．黄∶绿＝1∶0　黄∶绿＝9∶3＝3∶1 7．一株纯种黄粒玉米与一株纯种白粒玉米相互授粉杂交，比较这两个植株种子发育中的胚和胚乳细胞的基因型，结论是(　　) A．胚的不同，胚乳细胞的相同 B．胚的相同，胚乳细胞的不同 C．胚和胚乳细胞的基因型都相同 D．胚和胚乳细胞的基因型都不相同 1．C　表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，在相同的环境下，表现型相同；基因型相同，如果环境条件不相同，表现型也不一定相同。 2．C　孟德尔在研究分离定律和自由组合定律时，都用到了同一种科学的研究方法——假说—演绎法。基因的分离定律与自由组合定律揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律。在生物性状遗传中，两个定律同时发生，其中，基因的分离定律是自由组合定律的基础。 3．D　自由组合定律中的“自由组合”在实质上是指决定不同性状的基因的自由组合。 4．C　孟德尔设计的实验程序，可以通过测交来验证F1的遗传因子组成即验证遗传定律的成立。 5．A　F1植株的基因型是DdYy，其表现型是高茎，其上所结的种子在子叶上表现出性状分离比黄∶绿＝3∶1。 6．B　由于乙(aabb)雄蕊被破坏，只能作为母本，接受甲(AABB)的花粉进行受精，所结种子F1的基因型为AaBb。该种子种下去发育成的植株基因型为AaBb。当其再结种子时，所结豆荚为母本子房壁发育而来，颜色由Aa控制，表现为黄色，而子叶是由精卵结合而成的受精卵发育而来，即Bb1BB∶2Bb∶1bb，可见黄子叶∶绿子叶＝3∶1。 7．B　玉米的黄粒对白粒为显性，纯种黄粒玉米的基因型为AA，产生的配子只有一种为A，纯种白粒玉米的基因型为aa，产生的配子也只有一种为a，无论正交还是反交，受精卵的基因型都为Aa，发育成的胚的基因型也只有Aa一种，但胚乳则不同，胚乳是由2个极核与一个精子结合成的受精极核发育来的，极核的基因型与卵细胞一样，则当纯种黄粒玉米作母本，纯种白粒玉米作父本时，受精极核的基因型为AAa，胚乳的基因型为AAa。而当纯种白粒玉米作母本，纯种黄粒玉米作父本时，受精极核的基因型为aaA，即胚乳的基因型为Aaa。 8.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为(　　) A．1/4　　　　　　　　　　B．1/6 C．1/8 D．1/16 9．豌豆种皮的灰色(G)对白色(g)为显性，现将F1(杂合子)种植并连续自交。有关