2014高考数学一轮复习1.3命题及其关系、充分条件解读.ppt

【错解】　“函数f(x)＝ax在R上是减函数”的充要条件是p：0＜a＜1. 因为g′(x)＝3(2－a)x2，而x2≥0，又因为a＞0且a≠1，所以“函数g(x)＝(2－a)x3在R上是增函数”的充要条件是0＜a＜2且a≠1. 故“函数f(x)＝ax在R上是减函数”是“函数g(x)＝(2－a)x3在R上是增函数”的必要不充分条件. 【答案】　B 错因分析：(1)错选B，究其原因是将“p是q的充分不必要条件”与“p的一个充分不必要条件是q”混淆，导致颠倒充分性与必要性． (2)不会运用集合的包含关系判断充分必要条件． 防范措施：(1)在判断充要条件的问题中，“p是q的充分不必要条件”与“p的一个充分不必要条件是q”这两种叙述的含义是不同的，“p的一个充分不必要条件是q”等价于“q是p的充分不必要条件”，解决此类问题时应先将问题转化为第一种基本的叙述方式，然后再进行判断． (2)“函数f(x)＝ax在R上是减函数”，a的取值集合A＝(0，1)；“函数g(x)＝(2－a)x3在R上是增函数”，a的取值集合B＝(0，1)∪(1，2)．显然AB，故p是q的充分不必要条件． 【正解】　“函数f(x)＝ax在R上是减函数”的充要条件是p：0＜a＜1. 因为g′(x)＝3(2－a)x2，且x2≥0，所以“函数g(x)＝(2－a)x3在R上是增函数”的充要条件是a＜2. 又因为a＞0且a≠1，所以“函数g(x)＝(2－a)x3在R上是增函数”的充要条件是q：0＜a＜2且a≠1. 显然p?q，但qD/?p，所以p是q的充分不必要条件，即“函数f(x)＝ax在R上是减函数”是“函数g(x)＝(2－a)x3在R上是增函数”的充分不必要条件． 【答案】　A 1．(2012·北京高考)设a，b∈R.“a＝0”是“复数a＋bi是纯虚数”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】　当a＝0，且b＝0时，a＋bi不是纯虚数；若a＋bi是纯虚数，则a＝0. 故“a＝0”是“复数a＋bi是纯虚数”的必要而不充分条件． 【答案】　B 2．(2013·西安模拟)设n∈N＋，一元二次方程x2－4x＋n＝0有整数根的充要条件是n＝________． 【答案】　3或4 课后作业（三） 第三节　命题及其关系、充分条件与必要条件 1．命题的概念 用语言、符号或式子表达的，可以____________的陈述句叫做命题，其中判断为真的语句叫做_________，判断为假的语句叫做__________． 判断真假 真命题 假命题 2．四种命题及其关系 (1)四种命题间的相互关系： (2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题，它们有_______的真假性； ②两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性 _______________． 3．充分条件与必要条件 (1)如果p?q，则p是q的_____条件，q是p的_____条件． (2)如果p?q，那么p与q互为_____________． (3)如果pD/?q，且qD/?p，则p是q的 _______________________． 相同 没有关系 充分 必要 充要条件 既不充分又不必要条件 1．“命题的否定”就是“否命题”这种判断是否正确？为什么？ 【提示】　不正确，①概念不同，命题的否定是直接对命题的结论否定；否命题是对原命题的条件和结论分别否定．②构成不同，对于“若p，则q”形式的命题，命题的否定为“若p，则綈q”；其否命题是“若綈p，则綈q”，③真值不同，命题的否定与原命题真假相反；而否命题与原命题真假无关． 【提示】　由逆命题为真，知q?p；逆否命题为假，知pD?/q；故p是q的必要不充分条件． 2．命题“若p，则q”的逆命题为真，逆否命题为假，则p是q的什么条件？ 1．(人教A版教材习题改编)下列命题正确的是(　　) ①“a＞b”是“a2＞b2”的充分条件； ②“|a|＞|b|”是“a2＞b2”的必要条件； ③“a＞b”是“a＋c＞b＋c”的充要条件； ④“a＞b”是“ac2＞bc2”的充要条件． A．②④　　　B．②③　　C．②③④　　D．③④ 【解析】　由于|a|＞|b|?a2＞b2，a＞b?a＋c＞b＋c，故②③正确．由于a＞bD/?a2＞b2，且a2＞b2D/?a＞b，故①错；当c2＝0时，a＞bD/?ac2＞bc2，故④错． 【答案】　B 【答案】　C 3．命题“若a＞－3，则a＞－6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中假命题的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】　原命题正确，从而其逆否命题正确；其逆命题为“若a＞－6，则a＞－3”是假命题，从而其否命题也是假命题，故选B. 【