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- 2016-04-06 发布于湖北
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多媒体技术(问答、简述)复习大纲
为什么进行数据压缩,理论依据是什么?
多媒体信息数据量巨大,要实现远距离传送,需要占用很宽的带宽,以一幅彩色静态图像(RGB)为例,一幅彩色静态图像的 数据量为:
512*512*3*8 bit
以PAL制25帧/秒为例,视频每秒钟的
数据量:512*512*3*8*25=180Mbps
ISA总线 150KB/s-150*8=1.2Mbps
差不多要压缩近200倍.压缩可以缩小文件内存,这样可以方便传递.
压缩编码的理论基础是——信息论
简单说明声音信号能够进行压缩编码的原因?
(1)声音信号与模拟的电信号之间可以相互转换:过麦克风(MIC)使声音信号变成电信号;
通过扬声器使电信号还原成声音信号;
(2) (3)声音含有丰富的频率分量,而人的耳朵只能感知20Hz~20000Hz信号,而且对某些频率分量不敏感,存在信息冗余;其次人类可以感知的声音信号是带限信号,有采样定理可知,满足一定条件则可以将数字信号还原成模拟信号,再次被感知。
量化误差所造成图像质量下降的主要原因有斜率过载、颗粒噪声、边缘忙乱和伪轮廓,简单描述其出现的基本原因?
斜率过载发生在图像灰度急剧变化的边界,正是由于此处灰度变化太大,即使使用最大的量化值,仍无法反映期间的变化,因此使图像轮廓变得模糊。
颗粒噪声出现在图像灰度变化很小的区域,这时最小的量化间隔仍不足以
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