二级诊断技能复习概要.docVIP

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  • 2016-04-06 发布于湖北
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二级心理诊断技能复习概要 第 一 节 鉴别诊断 第一单元 与神经症相关的鉴别诊断………………………………………………………………(1) 一、学习目标:学会对神经症与心理不健康状态、其他常见精神障碍的鉴别。 二、工作程序 (一)熟练掌握神经症的临床简易评定方法 1.神经症的临床评定方法1 特点2 特点3 性质 常形 与现实处境直接相联系 涉及公认的重要生活事件 有明显的道德性质 充其量是心理生理障碍 变形 与现实处境没什么联系 或涉及生活中的鸡毛蒜皮 不带明显的道德色彩 神经症性 神经症的诊断和评定 评定项目 1分 2分 3分 3个月 中程:3~12个月 长程:>12个月 精神痛苦程度 轻度:可自己主动设法摆脱 中度:靠别人或改变环境摆脱 重度:几乎完全无法摆脱 社会功能 照常工作学习/交往轻微妨碍 工作学习交往效率显著下降 完全不能工作学习/回避社交 总分诊断评定 总分=3,不够诊断为神经症 总分=4~5,为可疑神经症 总分≥6,神经症诊断成立 对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近三个月的情况。 2.神经症与器质性病的鉴别 诊断神经症不能单纯依靠排除:身体和神经系统检查阴性不能够构成神经症诊断的充分依据 “神经症症状典型且存在某生理疾病时应下两个诊断”。 3.神经症与人格障碍 不是一个非此即彼的问题。神经症病人中40%有人格障碍,清楚病人的人格非常重要。

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