专题12 课案3　文中句子的理解和翻译 高考二轮复习ppt课件（浙江专用）.pptVIP

课案3　文中句子的理解和翻译 考点透析 学习目标 典题在线 技法盘点 学习目标 1.掌握与现代汉语不同的句式特点和用法。 2.了解高考文言翻译的考查特点及其命题规律。 3.熟练掌握文言翻译的方法。 考点透析 文言文翻译的方法 一、解决四个关键 四个关键是指直译、语境、推断、句式。 直译。是指将原文的字词句式落实到译文之中,包括原文用词造句的特点和所采用的表达方式。而意译,则是根据原文表达的基本意思进行翻译。高考文言文翻译更注重对文言文字词句式等语言知识以及这些知识与现代汉语差别的考查。从高考考查的特点看,文言文翻译试题都要求以直译为主,意译只能是一种迫不得已的辅助方式。 语境。文言文翻译,表面上考查的仅仅是对一个句子的理解,实际上,命题者选择的句子往往蕴含着重要的文言现象,或者是理解全文的重点和关键。我们在翻译时应该联系上下文,在具体的语境中去理解翻译。如“典题在线”第(1)句的翻译。 推断。有些文言词语是需要靠语感和技巧来推断的。可以采取以下几种方法:(1)根据字音推断词义。文言文通假的原则是音同或音近,因此,遇到障碍时,可以同音或近音字替换,只要在具体语言环境中能讲通,就可能是通假字。根据通假关系,用本义去解释借义。如“项羽大怒,伏弩射中汉王,汉王伤匈”的“匈”通“胸”。(2)语法分析推断。梳理主干,划分成分,落实语法功能,从而判断词性、词类活用和特殊句式等