《跑进家里来的松鼠》详解.pptVIP

教学目标 读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。 有感情的朗读课文。理解课文内容，体会作者对松树的喜爱之情，激发学生爱动物，爱自然的感情。 检查预习 朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 主要内容 1.松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 2.我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。 3.天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 说一说你最喜欢那件事情，为什么？ 默读课文，思考感悟： 对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以看出来？ ①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可是从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。 ②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 ③爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备