肌理与应用(说课教案)详解.ppt

B、展示肌理图片 用课件显示肌理图片，让学生观察并讨论，说出是用什么物品制作、怎样制作。 【设计意图：通过图片的展示和学生的讨论、说出是用什么物品制作、怎样制作。 通过学生回答、教师的引导，简单地介绍课本的几种制作肌理的方法（拓印法、抗水法、吸附法）。 】 课后扩展 * * 肌理与应用七年级下册 第三单元 源于自然的启示  一、说教材 教材分析 本课主要通过对肌理视觉材料和肌理艺术作品的欣赏分析，了解肌理在艺术创作中的应用表现，让学生进一步学习肌理在艺术创作中独特的表现形式，了解运用材料制作肌理效果及其方法，让他们在动手实践过程中，获得操作经验和艺术创作乐趣，增强对艺术的感觉悟力和审美体验。本课贴近学生生活实际，有趣味性、应用性。这一课教材的编排主要侧重于肌理的制作方法，对如何运用、欣赏肌理涉及不多，为此，我对教材作了大胆的个性化处理，利用丰富的媒体资源，把肌理的自然美、艺术美，呈现在学生面前，提升学生的欣赏水平，进一步认识和理解美术在社会生活中的地位。 （一）教学目标： 知识目标：使学生了解肌理的普遍性和制作方法。 能力目标：能对肌理艺术作品进行分析研究，尝试用抗水、吸附、拓印、等其它方法把各种不同的肌理效果表示出来。 情感目标： 培养学生感受美、创造美的兴趣，增强学生热爱大自然美的情感 （二）、学生分析 　　七