【优化方案】高考地理新一轮复习地球的宇宙环境圈层结构和太阳对地球的影响解读.pptVIP

解析：流星雨与太阳活动无关，极光是太阳大气抛出的带电粒子流与地球两极地区的高空大气相撞而产生的光亮现象，在高纬度夜晚时才能观赏到。潮汐是日、地、月之间的引力引起的，A选项错；台风是热带、副热带洋面上的气旋强烈发展形成的，海啸是海底地震引发的，B选项错；耀斑爆发时会扰动地球大气层，对无线电短波通信有影响，但不会影响有线通信，C选项错。 与太阳辐射相关的等值线图的判读 图表特征?———————————————————— 与太阳辐射相关的等值线图多种多样，常见的有年太阳辐射总量等值线图(图1)，多年平均云量日均值分布图(图2)，年日照时数等值线图(图3)，年平均光合有效辐射(PAR)等值线图(图4)。这些图都具备等值线一般特征，在判读方法上与其他等值线也有很大的相同性，在判读时要充分借鉴其他等值线图的判断技巧。 [信息获取] 1．从图1中可知太阳辐射的时空分布规律。空间上：从赤道向两极递减；时间上：夏半年太阳辐射多于冬半年。这说明影响太阳辐射的因素有纬度因素和季节因素。 2．从图2中可知我国多年平均云量大致南多北少，东多西少；青藏高原和西北内陆云量较少。这说明影响云量多少的因素与海陆位置、海拔高低和天气状况等有关。 3．从图3中可知四川盆地日照时数最少，这与天气状况有关。 4．从图4中可知PAR值大致南高北低，青藏高原地区最高，四川盆地最低。 [深度探究](教师用书独具，灵活使用) 地形的坡度和坡向也是影响获得太阳辐射量多少的重要因素。请思考下列问题。 1．坡向对太阳辐射量有何影响？ 提示：迎风坡一般降水多，阴天多，获得的太阳辐射量少些；背风坡一般降水少，晴天多，获得的太阳辐射量多些。 2．北半球南坡坡度不断变化，则获得的太阳辐射量怎样发生变化？ 提示：当坡度与太阳高度角互余时，则获得的太阳辐射量最多。当坡度由0°增大到与太阳高度角互余的坡度时，坡度增大，获得的太阳辐射量随之增大。当坡度在继续增大时，获得的太阳辐射量随之减少。 (温馨提示：如有时间请以2009年安徽卷第27～28题为例巩固该探究点) 判读方法?———————————————————— 在解答该类试题时，应把握以下几点： 1．正确描述太阳辐射的分布规律 描述太阳辐射分布规律时，要注意时、空两个方面：从时间上，一般分析其冬、夏季的差异；空间上，一般描述其“从……向……递减(或递增)”、“哪个地区多，哪个地区少”，如我国太阳年辐射总量：时间上，大部分地区夏半年多于冬半年；空间上，大致从东南向西北递增。 2．正确分析影响因素 (1)影响年太阳辐射总量的因素 ①纬度因素：纬度低，正午太阳高度角大，获得的太阳辐射多。 ②地势高低：地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，晴天多，到达地面的太阳辐射多。 ③天气状况：晴天多，到达地面的太阳辐射多。由此可知，山地背风坡太阳辐射强。 (2)影响年日照时数的因素 ①纬度因素：极圈及其以内地区有极昼极夜现象，极圈以外地区夏季日照时数多于冬季。 ②地势高低：一般地势高的高原日照时数多于地势低的盆地。 ③天气状况：多阴雨天气的地区，日照时数少，多晴朗天气的地区，日照时数多。 3．掌握我国分布特例 我国的一些特殊地区往往成为对比考查的重点，答题时要把握准要点。 地区 太阳辐射 对比分析 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 四川盆地 北方地区比南方地区丰富 排除纬度因素，侧重分析：①北方地区天气：晴天多，阴雨天少；②夏季北方地区白昼较长，日照时间长 丰富 应从气候的角度侧重分析：天气晴朗 最丰富 重点强调海拔高，空气稀薄，日照时间长 贫乏 重点分析盆地地形，水汽不易散发，雨、雾天多 [深度探究](教师用书独具，灵活使用) 比较图4中台湾岛东、西两侧PAR值的大小，并分析原因。 提示：西侧大于东侧。东侧为东南风的迎风坡，西侧为背风坡，西侧晴天多，东侧阴天多。 栏目导引 第一章 行星地球 知识梳理自主探究 核心归纳重难突破 图表解读典题例证 随堂巩固同步测评 课后达标检测 栏目导引 第一章 行星地球 知识梳理自主探究 核心归纳重难突破 图表解读典题例证 随堂巩固同步测评 课后达标检测 第2讲　地球的宇宙环境、圈层结构和太阳对地球的影响 第一章 行星地球 2015高考导航 考纲展示 1.地球所处的宇宙环境。 2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 3.太阳对地球的影响。 4.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 考点扫描 本讲近几年考查的知识点和考题如下： 1.太阳辐射对地球的影响。2011年海南地理卷第14～15题，2013年江苏地理卷第27题(1)～(2)问。 2.太阳活动对地球的影响。2012年广东文综卷第1题，2012年江苏地理卷第4题。 3.地球的圈层结构。2011年全国文综卷第1题，2010年江苏