人教版小学五年级数学上册邮政编码教案.pptVIP

* 第七单元 数学广角 人教版小学数学五年级上册 数字编码——邮政编码 彝良县龙安小学 郭真永 我们教室里有几个大组？ 每个大组有多少排座位？ 每一排有几位同学？ 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 我是小精灵 1～3 1～8 1～3 学习目标 1、我能探索数字编码的简单方法。 2、我能知道邮政编码的方法及特点。 3、我能运用数字编码的特点解决实际生活中的问题。 激趣导入 生活中的数字编码现象 老师的电话号码 激趣导入 生活中的数字编码现象 身份证号码 QQ号码 578963578 110 120 119 还认识这些号码吗？ 激趣导入 生活中的数字编码现象 车 牌 号 码 探索新知 我们学校经常收到全国各地的来信,这些信件是怎样传递的呢? 1.先投信； 2.机器根据邮政编码进行分类； 3.由邮递员分发给个人。 合作探究 认真观察下面这些邮政编码 示范小学所在地的邮政编码: 657600 昭通市昭阳区的邮政编码： 657000 云南省昆明市的邮政编码： 650000 北京市的邮政编码： 100000 小组讨论： 1.通过观察你发现了什么? 2.邮政编码由几位数字组成？ 3.邮政编码的特点是什么? 激趣导入 邮政编码由六位数字组成： 前两位数字表示省（直辖市、自治区）； 前三位数字表示邮区； 前四位数字表示县（市）； 最后两位数字表示投递局（所）。 合作探究 合作探究 湖北省荆门市沙洋县五里镇XX小学 4 4 8 2 6 8 湖北省 荆门邮区 沙洋县邮局 五里镇邮电支局 投递局 想一想: 1、交寄邮件为什么要填写邮政编码? 2、邮政编码在信息传递中有什么作用? 邮政编码是我国的邮政代号。机器能根据邮政编码对信件进行分拣,这样就大大提高了信件传递的速度。 拓展延伸 拓展延伸 拓展延伸 拓展延伸 答：因为银行卡都设置了个人密码。 回顾目标 1、我能探索数字编码的简单方法。 2、我能知道邮政编码的方法及特点。 3、我能运用数字编码的特点解决实际生活中的问题。 *