学生健康检查技术规范教案.ppt

学生健康检查技术规范 一、检测管理 二、仪器设备 三、检测操作规范 四、数据录入 五、质量控制 一、检测管理要求 对检测人员的要求 1、检测队人员必须是卫生专业技术人员，必须进行岗前培训，熟练掌握检测方法，考核合格后方能上岗。 2、提前到现场做好各项准备工作。 3、检测时严肃认真，操作规范，确保质量。 4、对待受检者应耐心、和蔼。 5、检测完毕后填写记录并签名或盖章。 对受检学生的要求 与检测人员密切配合，严肃、认真对待本次检测任务。 进行形态测试时，男生只穿短裤，女生穿背心（短袖衫）和短裤。 守纪律、听指挥、不乱跑动、不嬉笑打闹，保持检测场所安静。 检测前排空大、小便。 检测现场要求 将受检者分组并指定组长，在组长带领下进入现场，接受检测。 脉搏、血压检测必须在肺活量检测之前完成。 检测区域尽可能集中或靠近，内科和血压应安排在安静场所，视力检测不应安排在阳光直射的场地。 形态检测应分设男女生检测室，有窗帘，由同性别专业人员检测。 检测表指定专人回收，回收时对表进行检查。 维持好检测秩序，保证检测工作顺利进行。 二、仪器设备 形态检测设备 血压计、听诊器、带秒针的表 肺活量 电子肺活量计或回旋式肺活量计、一次性肺活量吹嘴 视力 标准对数视力表灯箱、窜镜、遮眼板、指示棒 龋齿 一次性口腔器件盒（包含：口镜、探针） 三、检测操作规范 形态指标 身高 体重 胸围 腰围 机能指标 脉搏 血压 肺活量 五官 视力 龋齿 测量时，体重计应放置在平坦地面上。 根据使用说明，用前检验其工作状态、准确度和灵敏度。 测量前，应排空大小便、不要大量喝水，也不要进行剧烈的体育活动和体力劳动。 上、下体重计时，动作要轻缓。 受试者穿短衣裤、赤足，自然站立在体重计踏板的中央，保持身体平稳。 记录以千克为单位，精确到小数点后1位。 测量误差不得超过0.1千克 视 力 视力表放置要求： 距离：5m 光线：照度约300~500lx，避免阳光直射 高度：5.0一行与视力呈水平 检测方法： 被检者取坐位，先右眼后左眼 低视力采用远视力表走近法测定，走近至能辨认4.0行视标为止，按表记录实际视力值。 视力检查结果判断： 当辨认正确的视标数超过该行视标总数的一半时, 该行视标的视力值为被检眼的视力。 正常视力与视力低下分度 裸眼远视力为5.0及其以上者为正常视力。裸眼远视力低于5.0者为视力低下。视力低下分为三度：视力在4.9的为轻度视力低下，4.6～ 4.8之间为中度视力低下，≤4.5为重度视力低下。 肺活量 受试者取站立位，可做1-2次深呼吸，手握文式管手柄，将导压软管保持在文式管上方； 受试者头部略向后仰，尽力深吸气直到不能再吸气为止；然后，将嘴对准口嘴缓慢地呼气，直到不能呼气为止。 尽力深吸气 尽力呼气 手柄 导压软管 此时，显示屏上显示的数值即为肺活量值。测试两次，在体检表上只记录最大值，以毫升为单位，不计小数。 0 9 9 9 ① 测试应使用一次性口嘴。 ② 测试时，受试者呼气不可过猛，防止漏气；且必须保持导压软管在文式管上方。 ③ 受试者在呼气过程中，不能再进行吸气。 ④ 测试人员要及时纠正受试者用鼻呼气的错误动作。 注意事项： 错 错 导压软管朝下 手堵住出气口 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 实际视力 1.0 1.2 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 走进后的距离m * 机械式 身高坐高计 尼龙带尺 电子体重计 量盘 杠杆秤 不允许使用弹簧式体重秤 根据不同年龄儿童上臂的长度，准备6cm、8cm、10cm、12cm宽的袖带和成人袖带。 身 高 使用前 检查仪器 身高计应选择平坦地面，靠墙放置。 “三点靠立柱”、 “两点呈水平” 检测方法： 两肩胛间 骶骨部 足跟 耳上缘与眼眶下缘水平位 水平读数 记录以厘米为单位，精确到小数点后1位。 测量误差不得超过0.5厘米. 脊柱未靠立柱 发结未解开 头太低（两点未水平） 常见错误 体 重 （男、女分开独立测试） 定格在“0.0”时，表明体重计已进入工作状态。 工作状态 胸 围 （男、女分开独立测试） 检测人员面对受试者，将带尺上缘经背部肩胛下角下缘至胸前围绕一周。 桡骨茎突点 髂前上棘点 大转子点 胫骨点 内踝点 桡侧掌骨点 男生和未发育的女生，带尺下缘在胸前沿乳头上缘；已发育的女生，带尺在乳头上方与第四肋骨平齐。带尺围绕胸部的松紧度应适宜（皮肤不产生明显凹陷）。带尺上与“0”点相交的数值即为测量值。 皮尺拉太紧 压住乳头 女性测量点 不在乳头 错 错 错