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课程的目的 本课程旨在从理论和实践两方面,讲解学术论文写作的基本结构,掌握论文写作的方法和技巧。 撰写出合格的学期论文 在专业老师的指导下,通过教学实践活动独自完成与一篇自己专业相关、自己感兴趣方向的毕业论文。 课程的基本要求 通过课程学习,大致了解科研的基本方法、科研论文的基本要求以及标准化的论文格式(APA MLA)论文格式。 课程的主要内容 1.掌握资料查询、正确选题的方法。 2.掌握相关的研究方法和手段,包括确定研究方法、设计研究内容、收集数据、组织数据和分析数据等。 3. 掌握学术论文的基本结构.掌握摘要、致谢、目录、引言、文献综述、研究方法、讨论、结论等各部分的写作技巧。 教学方法 理论讲授 实例分析 学生练习 考试方式 课程论文 本节教学目标 我们为什么要写学术论文 科技文体(学术论文)与普通文本的区别 学术论文的定义 我们为什么写学术论文 面试题 我国家庭汽车的保有量 中国的“剩女”有多少? 饭店中每天浪费的饭菜? 雾霾、雾霾、还是雾霾 对知识的记忆+综合分析能力+独立思考的能力 中国的房价一定会降 中国的房价一定会升 两节椎骨骨折不一定会瘫痪。 对学术论文的直觉感知: 比较下列四个文本 晚上八点,大家等得心都发霉,安定地绝望,索性不再愁了,准备睡觉。那女同志和她的男朋友却宛如诗人“尽日觅不得,有时还自来”的诗句,忽然光顾,五个人欢喜的像遇见久别的情人,亲热得像狗迎接回家的主人。 听说房价要落了,这样的消息,好比平地一声雷,让我们这些节衣缩食还房贷的人惊呆了,震怒了,也杯具了。 怎么可以这样?房价怎么可以降?如果房价降了国民经济怎么能持续性发展?!如果中国的房价降了,让看好中国经济发展的国际友人情何以堪?! 民族不是抽象的概念,民族气质是由无数具体人物的日常表现体现出来的。就我个人所接触到的具体人和事,我无法为我的民族感到骄傲。 我们的民族不乏优秀人物,但是他们在庞大的人群中,比例太小了。他们的圣洁灵光,是那样微弱。至于血性,表现在纸上的多。在现实中人们却常常看到冷血。难道鲁迅先生所痛恨的看客已经绝迹了么?君不见:高校学子残害动物,父母虐待幼子,老乡坑骗老乡......我们的民族到底出了什么问题? 霍布思说人变成狼,贾平凹更说人不如狼。人心里如果有了狼性,进步在哪里? 我只是个小老百姓,我没有资本为这个民族骄傲。我只能做到不乱丢垃圾,不吐痰,不骂人,给带小孩的同志让座…… 词典批评是词典研究的6大方向之一。(Hartmann,2001:5)但是,迄今为止,对词典评价标准的确立仍处于探索阶段(Hartmann James, 1998; Quirk, 1986; Battenburg, 1991)。 由于缺乏系统的评价标准,词典批评过程中主要存在如下问题:(1)随感式的评价;(2)忽视词典编纂中的基本原则和方法,过分纠缠于细枝末节;(Osselton,1989)(3)主观论断加个例佐证式的批评方法大行其道,放大了个例对整体的代表性。Chan 和 Taylor(2001)的结论一矢中的:“大多数词典评论,与其说是‘评价性的’(evaluative),不如说是‘描写性的’(descriptive)。” 三个文本片断间的差异 从文本的目标读者(target reader)看 (专业人员vs非专业) 从所叙述的问题看 (学科特点的突出程度) 从叙述方式看 (主观vs客观) (用词的选择) (修辞手段的运用) (引用文献的方式) 学术论文与议论文的关系 议论文可分为两大类: 学术论文和普通议论文 议论文是那些谈自己的观感、意见、主张甚至奇想的阐释性论文。 学术论文是对某一学术观点、学术发现或者是研究过程进行说明的论文,在此基础上提出自己的结论并予以证实或者证伪。 耶稣是否存在? 学术论文与普通议论文的区别在于: 1. 学术论文强调“新”。相同或相似于以前已发表过的学术论文就毫无价值;议论文也求“新”,但有时可重复议论。 2. 学术论文强调论据的确凿、充分、可靠,尤其要强调用第一手材料;而议论文虽然也用论据,但不特别苛求。甚至有的议论文是作者靠思辩的逻辑论证来阐明自己的观点的。 3. 学术论文的论证及格式有约定的规范。 4. 学术论文的结论应具有可验证性。 不能正确地区分学术论文与普通议论文,或者将二者混淆,在学术论文的写作中通常出现三个问题: (1)缺乏新意 词义的扩大、缩小和转移 论李清照的婉约词风 (2)没有进行充分的资料收集 (3)写作格式不规范,或者不知道学术论文写作存在明确的规范。 MLA(Modern Language Association )Style; APA(
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