专八听力辅导讲座教案.ppt

* 第三步：如何填 [录音] In history books, information is objective. [笔记] 没有记下来… [题目] 2. Type of information Information in history book is ____. Information in art history is subjective. [解析] 根据空格前后的语法结构可知要填的是形容词，在此作表语。此处比较general history和art history的不同，由下文的subjective可知，要填的形容词应该和subjective意思相对，即使笔记没有记录，也可以判断要填的词很可能就是objective。 [答案] objective * 第三步：如何填 技巧12：杜绝低级错误 在填写答案时，除了确保填入的词在意思上符合题目的要求外，还要确保它们符合题目中的语法要求。因此考生应该在完成填写后，再作检查，避免犯语法等方面的错误，如词性、单复数、时态、大小拼写错误等。 [录音] It’s a way of sharing my thoughts with other people. [笔记] way, sharing, thoughts, other people [题目] Public speaking is a way for a speaker to ____ his thoughts with the audience. [答案] share 温馨提醒：切勿写成sharing，那就太可惜了。 * Mini-lecture弱项中的弱项，原因及措施： 模拟练习做得不多，一旦到了考试的时候，一紧张就好多句子都听不明白了。 平时没有用英语做笔记的习惯，不知该如何记或从何下手，更不知该如何抓重点、记要点，记关键词等，结果记了很多无关紧要的文字，关键词却未记几个。 由于记录和填空是听力中的难点部分，建议大家在应试的过程中把主要精力放在听的方面，也就是说，以听为主，记为辅。其次，做记录时要围绕演讲的课题，快速记下讲话的重点和要点。 * 经验之谈 第一项为Mini-lecture。这是一个锻炼短期记忆与记笔记能力的题型。在未得到题的前提下，如何能把握所听文章主旨大意及一些细节成为了决定考试成败的重点。第一项需要做的就是折纸。有些人可能纳闷了折纸干什么，在这么紧张的环境下这不是浪费时间吗？这是节省时间，这是合理规划！先把白纸对折，再从三分之一处折两次。由于专八第一题都是很有条理的，那么在写的时候就可以在叠好的框中写firstly, secondly, thirdly, last but not least等等一下标志词。这样做的目的就是在稍后的gap-filling时会有目的的去寻找答案。 * 经验之谈 做笔记。什么样的信息改记下来，什么样的不需要记这是一个技巧。需要记忆的有：数字，时间，重复出现的关键词，一些动词，举例子时的项目……特别提示举例子的项目需要记前2-3项内容，后面的大可不记。以上为细节的笔记方法。Mini中还会考一些小标题的总结。所以在听的同时要分项记清每个点说的大概意思，也只需要记关键词。TEM-8听力考试还考了一种对所听材料内化的能力。当你拿到卷子的时候，会惊奇的发现给出的题里面的词有些自己没听到，那么同样你在填空的时候也可以填一些与关键词同义的词，这个也是允许的。 * Section B Conversation/Interview 该部分主要以口语性很强的对话或访谈为主，内容涉及日常生活的各个方面。比如家庭、生活、工作、学习、社会关注的焦点等，谈话双方都可能涉及到对所谈论问题的看法和态度。与Section A相比，前者大多是独白(或讲话稿)，而后者则是以一问一答的形式出现的；前者的用词一般较为正规，重复不多，后者则可能有时出现重复，赘述的情况；前者内容相对浓缩，后者则经过了相对的稀释。访谈部分的中心内容主要围绕所谈的话题展开，考生完全可以从提问者的核心问题以及作者的回答中窥探出中心内容。 * Section B Conversation/Interview 考生在听录音前，可迅速浏览一下试卷上的几个选择项，这样就可以基本预测将听到内容的重点所在了。在八级听力测试部分中，问题都已印在考卷上，同时在各部分题目前都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于每年考试这部分指令都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用播放指令的这段时间，或利用两道题目之间的10秒停顿间隙，快速浏览一下已印在试卷上的问题和四个选择项，从而获取听音前的思考线索和对听音内容的背景提示，这样在听的过程中，就可以有针对性地有选择地听原文，从而抓住相关信息，滤除不相关的内容，减轻听的负担和记忆的负荷