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- 2016-04-07 发布于北京
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七年级语文理想课件7.ppt
* * * * * * * * * * * * * 流沙河 学习目标 1.??多重朗读,理解诗意,领悟诗理,品尝诗味。 2.??能仿写诸如“理想是石,敲出星星之火”之类的句式。 3.??能切合实际谈谈自己的理想,并如何去去实现理想。 流沙河,原名余勋坦。1931年生于成都。1948年开始发表作品。1957年因在《星星》诗刊上发表具有广泛影响的 散文诗《草木篇》(五首)遭受不公正的待遇而长期搁笔。1979年复出发表作品,诗情勃发,创作走向成熟,形成独特的艺术风格。作品出版20种。 走近作者 ⒈感情真挚而深厚。他的一些成功之作几乎都是以个人的亲身感受出发写成的,包孕着诗人的兴际遭遇。 ⒉学识同诗情相结合,科学性同幻想相结合,构思奇巧,富于浪漫色彩。在当代诗坛上颇显特色。 ⒊注重吸收古典诗词、民歌和新诗的特点,追求诗的民族化和群众化。从形式上看,流沙河的诗作无一定之规,有的异常规整,是标准的新格律诗;有的长短句相间,颇有词牌、小令之风;有的则行段很不整齐,是标准的自由诗体。 流沙河诗歌的突出特色: 1、听读、欣赏。纠正读音,品味语气、语调,把握韵律、节奏。 2、自由朗读。 且听风吟阁 《理想》是一首哲理诗。多的是“是字句”,多的是“使字句”,一连串的“理想是……”,一连串的“理想使……”,使每节诗的形式整齐统一,同时节与节之间整齐中显
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