搭配不当上课用的详解.pptVIP

１、(2004辽宁卷)?他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。 　 “塑造了巨大的人格力量”，动宾搭配不当，可把“塑造”改为“显示”。 一试身手 2、班级面貌变不变，最根本之处在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。 “变不变” 与“有正确的认识”，两面对一面。 “变不变”改为“的变化”。 请指出下列句子的毛病 “城市”不能“受到欢迎”，应改为“艺术团到达每一个城市”。 3、艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。 （“缓解”与“问题”搭配不当） 4 、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。（ 06重庆） “羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。? 5、（2005全国卷Ⅲ4D）法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。? 动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当。可改为“服用含碘的补品”。 6、（2005浙江卷5A）哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。 主语“幸福”和宾语“评价”?搭配不当。删去“和评价”。? 7、（2005天津卷4D）幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。 “完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为取得”。 8、（06安徽卷）B．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。 属关联词语搭配不当，“不只是”不能与“而是”搭配，应将“不只是”改为“不是”。 9、(06湖南卷) 人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。 搭配不当，“一排排，一行行”修饰“桃林这个表集合概念的词不妥。” 10（06北京卷）漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 11 、为了防止这类事故不再发生,我们必须采取 有效措施。 “防止这类事故不再发生” ？希望再次发生这类事故？ 补充：防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害、无时无刻不（例子中“不要”、“不可”、“不受”均属赘余，必须删去，否则意思表达反了；无时无刻不=每时每刻都。） 搭配不当：违反了语言的使用习惯、或语法规律而造成的一种错误。高考测试的重点。 搭 配 不 当 6、关联词语搭配不当 主干成分间搭配不当 附属成分和中心与搭配不当 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、主宾搭配不当 5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二） 定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当 7、否定与肯定搭配不当 4、 1、主谓搭配不当 1.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（ 07全国） 规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼。 2.来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 (2006) 例：（1）由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。 生产量不能供应，供应的应是无公害蔬菜，另外，首句说了前提，后面没有与之相应的结果句，是个残句 （2）这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理,一般长势良好。 生产与长势良好不能构成主谓关系，应将生产删掉,使水稻作为主语 3.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。(95`) 4.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（01`） 5.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。（2006） 规律方法：句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配 2、动宾搭配不当 例：（1）（2004年高考辽宁卷）他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。 塑造了巨大的人格力量搭配不当 （2）他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 不能安排了会议中应注意的问题 （3）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。 聚集的应该是人才而不是队伍 6、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。 7、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 8、本世纪90年代知识经济初见端倪