42关注全人类的公共利益要点.ppt

中俄互办文化年 古筝 笛子 葫芦丝 二胡 琵琶 大提琴 钢琴 小提琴 吉它 活动二：探究（课本33页）1.如果没有“核不扩散条约”，世界安全将 会受到怎样的影响？ 如果没有“核不扩散条约”就会增加核武器数量，增加监控管理难度，提高核武器爆炸的概率，给世界各国人民的生命和财产安全构成极大的威胁，一旦爆发和战争，将使全人类遭受浩劫。 2.你还能列举出一些关系到我们切身利益 的国际性事物吗？它们都有哪些作用？ ?朝鲜核问题、伊朗核问题、全球气候变暖、打击恐怖主义活动等等 作用——有利于维护全人类的生存和发展它们的 和平解决为各国的发展提供稳定的国际境。? 7、自然环境资源的意义、作用 A、自然环境资源，是人类生存的基础，是人类未来发展的希望，与全人类的公共利益紧密相连。 B、环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关。 热带雨林 P35探究 京都议定书的意义：1.说明环境问题已成为全球性问题，治理环境是人类共同的责任 2.是国际环境领域合作的重大胜利 3.使人们能够生活在更安全更清洁的环境中 4. 说明国际社会开始共同承担保护地球的责任 温室效应对地球的影响： 气候变暖、冰川融化、海面上升、 干旱、飓风、洪水等 8探 究 P35,探究： 举出石油的主要用途。试举例说明石油危机对于国际安全的影响。 （1）主要用途 （2）影响： ①石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难；②会深刻影响各国的关系；③危害国际安全，给全人类带来深重的灾难。（P35倒数第二段） 石油的用途 活动五：阅读思考 阅读P36，思考下列问题： 1、合理开发和利用太空有什么重要意义？ 意义:合理开发和利用太空，能够拓展人类的生存空间，满足 人类进一步发展的需要。 2、P36：交流 怎样才能有效解决太空垃圾问题？ （1）国际社会应该加大对乱扔太空垃圾行为的控制力度； （2）应该为太空立法； （3）世界各国应该签署有关协定，不再人为地制造太空垃圾； （4）加强宣传，提高各国对太空垃圾的认识； （5）提高科学技术，设法减少人类对太空的污染； （6）加大科研力度，提高科学技术水平，设法对太空垃圾能够 回收利用；等等。 9、为什么说我们的生活离不开公共利益？ A、我们共享、利用和开发各种资源，共同维护生态平衡，这一切使我们获得了生存的可能； B、公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高； C、义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等发展机会； E、公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。 D、稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐； 活动七：思 考 P37思考： 请根据前面的内容，归纳公共利益的特点，列举出一些与我们的生活息息相关的公共利益。 （1）特点： ① 共享性；②不可分性；③层次性；④多样性；等等。 （2）与我们的生活息息相关的公共利益： ①社会福利；②社会救助； ③公共安全保障； ④农村医疗保险； ⑤公共就业服务；等等。 课 堂 小 结 1、关涉全人类的公共利益： （1）国际安全 （2）国际经济 （3）国际文化 （4）自然环境资源(空气、海洋、森林、矿产、太空) 2、公共利益的重要性： 我们的生活离不开公共利益。(P36最后一段) 3、公共利益的特点： 共享性；不可分性；层次性；多样性；等等。 课 堂 练 习 1、公共利益与每个人息息相关，作为世界的一分子，我们要维护全人类的公共利益。下列做法违背这一要求的是（ ） A.打击恐怖活动，保证国际社会安全 B.促进各国间的文化交流和经济往来 C.采取有效措施保护自然资源和自然环境 D.为发展集体企业排放污水和有害气体 2、当前，现代化的交通工具和网络社会的迅猛发展推动着“地球村”的形成，我们的公共生活空间逐渐拓展到整个世界。国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了（ ） A、全人类的公共利益 B、为各国发展提供了稳定的国际环境 C、我们的个人利益 D、我们的个人需要 D A 第四课 共同的需要 第二单元 公共利益 第六课 公共利益的维护 第五课 公私之间 一、身边的公共利益 第四课 共同的需要 二、关涉全人类的公共利益 二、关涉全人类的公共利益 ▲国际安全、国际经济和国际文化 ▲自然环境资源 关涉全人类的公共利益 学习目标： （1）知识目标：了解正在形成的涉及全人类的公共利益格局，知