2012年道德讲堂---雷锋精神专题要点.ppt

从伦理学角度：“道”是行为的原则，“德”是行为的效果。 在中国思想史上，道德主要是指调整人们相互关系的行为准则、规范，有时也指个人的思想品质、修养境界、善恶评价。 在西方古代文化中，“道德”一词起源于拉丁语“摩里斯”（mores），意为风俗和习惯，引申其义也指规则和规范、行为品质和善恶评价。 道 德 行为准则、规范 个人认知、表现 外：社会道德原则规范 内：个人道德品质 道德起源实验 主观条件——人类意识 历史前提——劳动 客观条件——社会关系 人类道德产生的三要素 道德是在人们意识到需要对人际利益关系进行调整时产生的。 利己 利他 从利己需要出发建立的人类社会，需要利他的道德来维系 约束利己，鼓励利他，是人类社会的存在、延续的要求 人类社会从诞生之日起，就是利己与利他的结合 道德是人类利益博弈的结果 道德的本质是人类的共生性 即互为条件性—互惠性 道德是什么？ 一种特殊的社会意识形态 调节人们行为的社会规范总和 一种人的德性品质的规定 判断一个行为正当与否的观念标准 一种关于人类应当怎样的智慧 （美）雅克·蒂洛 道德的产生是由于人的需要，由于认识到以合作和有意义的生活方式在一起生活的重大价值。 但我确实认为，对于“人为什么要有道德”这个问题，能够给出的最恰当的回答一般是：坚守道德原则，使得人们尽可能生活得和平、幸福、充满创造性和富有意义。 道德是人们谋取利益或幸福的工具 没有爱美德的利益就决没有美德。 ——（法）爱尔维修 道德是治理国家的一种必要手段 徒善不足以为政，徒法不能以自行。 ——孟子 道德具有功利的作用和价值 道德的社会作用 1.影响经济基础的形成、巩固和发展； 2.对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响； 3.是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量； 4.通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定； 5.能够保护或破坏一定阶级的政治统治。 追求“好的”、“更好的”生活，直至完善（最好）乃是人类普遍存有的生活信念，并内在地转化为每一个人自觉认同和遵循的普遍道德规范。 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。 道德的个体作用 道德让我们享受高尚 原始群落的禁忌 氏族的禁令 他律到自律 外在要求到内在需要 共同制定道德规范 无意识到有意识 人类道德的形成与发展 个体道德的认知与形成 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 乌拉特后旗人民政府办公室 主办 积善之家 必有余庆 积恶之家 必有余殃 各位领导、同志们：大家好！ 欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。 中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提高员工道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。 今天道德讲堂的主题是“弘扬新时期雷锋精神”。其中安排六个环节：唱一首雷锋歌曲、看一部雷锋电教片、诵一段雷锋日记、讲一则雷锋故事、谈一番雷锋感悟、作一个评论。 首先我们进入第一个环节：唱一首雷锋歌曲。大家一起唱《学习雷锋好榜样》 学习雷锋好榜样 学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强! 学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿作革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒,集体主义思想放光芒! 学习雷锋好榜样,毛主席的教导记心上,全心全意为人民,共产主义品德多高尚,共产主义品德多高尚! 学习雷锋好榜样,毛泽东的思想来武装,保卫祖国握紧枪,努力学习天天向上,努力学习天天向上! 雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周恩来总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的斗志”。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。 一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于