第一章、概述祥解.ppt

计算机网络 南京信息工程大学滨江学院计算机系 课程介绍 本课程是为信息技术类专业高年级学生开设的一门专业主干课程。 通过本课程的学习使学生了解和掌握计算机网络的基本概念、原理、组成、协议和设计方法，重点掌握计算机网络通信协议以及层次设计原则的基本思想和方法。 目的是使学生具有较强的计算机网络系统的设计、开发、应用和维护的能力。 课时安排 总课时：51，讲课39，实习12 讲课： 实习： 教材参考目录 1、谢希仁. 《计算机网络》（第五版）. 北京：电子工业出版社，2008年 2、吴功宜. 计算机网络(第2版) . 北京：清华大学出版社，2007年 3、James F.Kurose Keith W.Ross (美)库罗斯著 ,陈鸣 等译. 《计算机网络—自顶向下方法与Internet特色》.北京:机械工业出版社,2005年 教材参考目录 4、Andrew S Tanenbaum，潘爱民译.计算机网络（第4版）（中文版） . Prentice-Hall Inc.，2004年。 5、W.Richard Stevents著 范建华 等译.《TCP/IP详解 卷1:协议》.北京:机械工业出版社，2005年 课程考核方式及成绩计算 课程考核方式 考试：笔试+作业+实习+提问+点名 第一章 概述 第一章 概述 本章重点： 1.计算机网络的概念和分类 2.计算机网络的主要性能指标 3.计算机网络的体系结构 1.1 计算机网络在信息时代的作用 1.信息时代的特征：数字化、网络化、信息化 2.“三网”（即：电信网，有线电视网络，计算机网络）在信息化过程中起着重要作用，其中发展最快并起着核心作用的是计算机网络。 3.因特网的发展 进入 20 世纪 90 年代以后，以因特网为代表的计算机网络得到了飞速的发展 ，已由最初的教育科研网络逐步发展成为商业网络，并成为仅次于电话网的世界第二大网络。它加速了全球的信息化进程。 5.因特网的应用 现代人们的生活各个方面都离不开计算机网络。例如：银行业务、火车售票业务、图书馆的图书信息管理，同时因特网还为我们查询、传送各种信息，提供了快捷方便的手段。 1.2 因特网概述 一、因特网就是“网络的网络” 1.2 因特网概述 一、因特网就是“网络的网络” 1.2 因特网概述 一、因特网就是“网络的网络” 网络把许多计算机连接在一起。 因特网则把许多网络连接在一起。 1.2 因特网概述 二、因特网发展的三个阶段 从ARPANET向互联网发展（internet与Internet）（1969年，1983年） 三级结构的因特网（主干网、地区网、校园网）（1985年起，NSFnet） 多层次ISP结构的因特网（1993年起） 三、因特网的标准化工作 1. 1992年成立因特网（Internet Society）协会，下属组织因特网体系结构研究委员会IAB (Internet Architecture Board)负责管理因特网有关协议的开发。IAB下设两个工程部：因特网工程部IETF (Internet Engineering Task Force)，因特网研究部IRTF(Internet Reserch Task Force)。 因特网标准的管理机构示意图 2.因特网标准形成阶段 (1)因特网草案(Internet Draft) (2)建议标准(Proposed Standard) (3)草案标准(Draft Standard) (4)因特网标准(Internet Standard)还有三种RFC，即历史的、实验的和提供信息的。 因特网标准形成阶段示意图（RFCxxxx） 1.3 因特网的组成 一、因特网的边缘部分 1.客户/服务器（C/S）方式（即Client/Server方式） 1.3 因特网的组成 一、因特网的边缘部分 2.对等连接（P2P）方式（ 即 Peer-to-Peer方式 ） 二、因特网的核心部分 1.电路交换（ 图1-9） 必须经过“建立连接 通信 释放连接”三个步骤的连网方式为面向连接的。 2.分组交换分组交换采用存储转发技术。报文（ message）：要发送的整块数据分组或包（package）:将报文划分成的等长的数据段，每个数据段前加上必要的控制信息组成的首部（header） 。分组的首部也称为包头。 分组交换的优点：高效：分组过程中动态分配传输带宽，对通信电路逐段占用灵活：每个节点均为智能，为每一个分组独立地选择转发路由。 迅速：以分组作为传送单位，可以不先建立连接就向其它主机发送分组；网络使用高速链路。 可靠：完善的网络协议；分布式多路由的分组交换网，使用网络有很好的生存性