第二十七课《岳阳楼记》导学案解读.pptVIP

是进亦忧，退亦忧； 然则何时而乐耶？ 其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！ 噫！微斯人，吾谁与归！ 这样，做官也担忧，不做官也担忧； 这样说来，那么什么时候才快乐呢？ 这些人一定会说“在天下的忧之前忧，在天下人乐之后才乐”吧！ 啊！（如果）没有这种人，我同谁一道呢！ 第一节 思考以下问题： 1、滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题？ 2、作者在这里没有对岳阳楼进行详细描绘，原因是什么？ 说明他在逆境中“不以己悲”，仍奋发有为，有宽广的胸襟，和一般的“迁客”不同。 第一，“前人之述备矣”，因为不必再去重复； 第二，从全文看，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物，而在于借景抒情。 写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？ 洞庭湖是无生命之物，同“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。 第二节 第3、4节 思考以下问题： 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？ 一、萧条冷落 二、明媚晴朗 2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”？这样写的