家庭教养方式研究分析综述.docVIP

天津师范大学研究生 儿童发展心理学 课程考试试题（卷） 2011 ———— 2012 学年第 二 学期 平时成绩 考试成绩 课程总成绩 院 （所）： 初等教育学院 专 业： 小学教育 年 级： 12级 学 号： 1223140010 姓 名： 孙夕然 家庭教养方式研究综述 12级孙夕然 摘要：家庭教养方式对儿童社会化具有重要作用。中外心理学家在家庭教养模式的建构及家庭教养方式的影响因素方面取得了很多研究成果，这些研究成果可以为家庭教育和儿童的社会化提供相应的理论和试验依据。 关键词：家庭教养方式；教养模式的建构；儿童社会化；影响因素 关于家庭教养方式，不同学者对其定义不同，Darling 和Steinberg 认为父母教养方式是父母教养态度、行为和非言语表达的集合，它反映了亲子互动的性质，具有跨情境的稳定性。顾明远等人认为家庭教养方式有广义和侠义之分：广义的家庭教养是指家庭成员之间相互实施的一种教育；狭义的家庭教养就是指由家（ 主要是父母） 对其子女及其他年幼者实施的教育。 一、家庭教养方式研究的缘起 　 在西方，19世纪以前，社会