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小学六年级下册音乐全册教案 1 《祝你快乐》 聆听《祝你快乐》 教学基本要求 　　1.聆听乐曲。 　　设问：这首歌曲给你什么感受？ 　　2.再细听乐曲。 　　请你合着乐曲轻轻拍手或敲击打击乐。 　　当你听到音乐（情绪）变化时，就变换另一种形式或停止拍击；在听到相同的音乐再现时，用相同的方法再次拍击，以示乐曲的分段及结构。 　　3.讨论演奏该曲的形式及乐器。 　　合奏、铜管乐合奏，指导学生观看教材中的演奏图。 　　4.边看教材中的图形谱及其歌词，边跟音乐哼唱（如有条件，最好展示歌曲曲谱）。 　　5.再深入讨论乐曲的情绪（包括乐曲分段的情绪），并根据三段不同的情绪，设计集体舞动作。 　　6.合着乐曲声，试跳集体舞，并群策群力进行修改。 　　7.完整地合着乐曲边跳边唱。 　　8.小结：我们互相祝贺快乐，装点江山，献给祖国。 2 《幸福快车》 教 法：启发、诱导 教学准备：录音机、VCD、电声乐队及萨克斯的相关文字和图片资料 教学内容：学唱《幸福快车》了解电声乐队编制 教学目标： (1)用轻松、流畅、自然的声音演唱《幸福快车》。进一步激发学生学习音乐的热情，欣赏健康向上的流行音乐，正确认识流行音乐的价值。 (2) 了解电声乐队的编制及演奏特点。 (3) 通过设计“卡拉OK演唱比赛方案”培养学生组织音乐活动的能力。 (4) 培养学生乐观向上的健康心态。