我國網路內容分級制度政策研析.pptVIP

20050713 我國媒體分級制度 我國媒體內容分級以年齡分級制為主,兼採內容分級制 電影:四級電視:四級錄影節目帶:四級遊戲軟體:四級 我國媒體分級制度 出版品:二級 網路:二級 電視分級 電視節目內容不得違反有線廣播電視法第四十條、衛星廣播電視法第十七條或廣播電視法第二十一條之規定。 電視事業對未違反前項規定之節目，應依本辦法之規定，將節目分為下列四級，標示分級標識 ，並依附表一規定時段播送： 一、限制級 (簡稱「限」級) ：未滿十八歲者不宜觀賞。 二、輔導級 (簡稱「輔」級) ：未滿十二歲之兒童不宜觀賞，十二歲以上未滿十八歲之少年需父母或師長輔導觀賞。 三、保護級 (簡稱「護」級) ：未滿六歲之兒童不宜觀賞，六歲以上未滿十二歲之兒童需父母、師長或成年親友陪伴觀賞。 四、普遍級 (簡稱「普」級) ：一般觀眾皆可觀賞。 限制級 電視節目有下列情形之一，不適合少年及兒童觀賞者，列為「限」級，並應鎖碼播送。 　描述賭博、吸毒、販毒、搶劫、綁架、殺人或其他犯罪行為細節、自殺過程細節。 　有恐怖、血腥、殘暴、變態等情節且表現方式強烈，但一般成年人尚可接受者。以動作、影像、語言、文字、對白、聲音表現淫穢情態或強烈性暗示，一般成年人尚可接受者。 輔導級 電視節目無第四條所列情形，但涉及下列情形之一，不適合兒童觀賞者，列為「輔」級。 　涉及性之問題、犯罪、暴力、打鬥、恐怖、玄奇怪異或反映社會畸型現象，對於兒童心理有不良影響之虞者。有褻瀆、粗鄙字眼或對白有不良引喻者。 保護級及普遍級 電視節目無前二條所列情形，但涉及爭議性之主題或有混淆道德秩序觀之虞，須父母、師長或成年親友陪同予以輔導觀賞，以免對兒童心理或行為產生不良影響者，列為「護」級。 電視節目無前三條所列情形，適合一般觀眾觀賞者，得列為「普」級。 網路媒體之特性 去中心化、難控制(第二次文藝復興)、結合各種傳播功能（快速、省錢、廣泛） 網路事件：溜鳥俠、PPT、少林棒球隊、Nike、交大學生到此一遊事件 跨國、匿名、超連結、變動快速、存證難 最易接近但最不可信 個人化 vs 公共化；隱私性 vs 公開性 網路3G是賣點，亦是問題 網路發展與精神 網路已成兒少最常接觸之媒體，超過電視。 Web 2.0時代精神： 一、平台 群體智慧（WiKi百科：完全的信任） 二、使用者就是作者 部落格：We, the Media、Google pageRank、e bay Reputation、Amazon Reviews 三、給予標籤 而非分類 四、大末端 The long tail 服務末端客戶 五、越多人使用，服務就變得更好 網路傳播 Home School 網咖 什麼是網路分級？ 內容提供者(ICP)於網站首頁或各該限制級網頁標示限制級分級標識 觀念如同：販賣食品需標示製造成分、含多少熱量… IPP業者可以提供更精準的內容搜尋服務，提供push之功能 瀏覽者(USER)可藉過濾系統，選擇自己家庭要看的內容，各取所需 為什麼要網路分級? 沒有單一的過濾軟體、資料庫可以保證能避免兒少接受到不妥的網站內容 保護小朋友不接觸到不妥的網站內容，仍能維持網路言論自由的精神 網路分級的精神是“讓瀏覽者選擇他想看的內容”—選擇權的下放 網路如何分級？(1) 網路分級方法 網站內容提供者自行分級(目前採此) 第三機構分級：義工團體等幫忙分級 合作式分級：瀏覽者一起分級，投票決定最後等級 運用國際通用之PICS架構 依據W3C所推動的PICS協定設計分級模式，與國際分級制度接軌依據世界各主要推動分級國家共同使用的ICRA分級辭彙(語言、性與裸露、暴力、其它），再參酌國內電視節目分級處理辦法分為限制及非限制級等二個等級 網路如何分級？(2) 網路如何分級？(3) 只對合法內容做分級 網路如何分級？(4) ICP如何為自己提供之內容標示分級標識 電腦網路內容列為限制級者，依下列規定標示： 暗貼：於首頁或各該限制級網頁之電腦程式碼，依主管機關或其委託機構規定作標示。 明貼：1提供內容屬性主要為限制級者，應於首頁或各該限制級網頁標示限制級分級標識或「未滿十八歲者不得瀏覽」文字。 2提供內容屬性係部分涉及限制級者，得不為前款標示，但應標示「本網站已依台灣網站內容分級規定處理」文字 USER如何啟動網路分級機制 一、下載分級過濾系統上.tw/下載、儲存 二、安裝分級系統工具—網際網路選項—內容—設定建立密碼—新增分級系統—設定級別密碼輸入--啟用 世界各國網路分級或過濾政策 歐盟：1997黛芙妮計劃(Daphne Prog