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勤俭节约 建昌街小学 四年级 2013、9—2014、7 ? 第一章 节约水 一、 知识篇 1. 水对人类的重要性……………………………………… 2. 水资源的现状……………………………… 3. 课外知识拓展……………………………… 二、故事篇 1. 老牛与3斤水…………………… 2. 杯水敬客人…………………… 3. 生命之水…………………… 4. 我家节水小故事…………………… 三、行动篇 1. 调查家庭用水的现状………………………… 2. 节约水的征文………………………………… 3. 节约水的金点子……………………………… 4. 我的计划书……………………………………… 一、 知识篇 1. 水对人类的重要性 水是生命的源泉，地球上的71%被水覆盖，地球上的生命最初在水中出现。水是所有生物体的重要组成成分。人体的70%—80%由水构成。大脑的80%的成分是水，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩!。生命在水中诞生，在水中进化，在水的孕育下逐渐成长。可是人类对水的理解远远没有水对我们人类的培育多。 没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%—2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往致命。干渴给人的威胁，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间(有人估计为两个月)，如果连水也没有，顶多能活一周左右。 宇航员在太空看，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家族中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。如果大多数人都浪费水资源，那么，将来就不会有水喝了，即使是有水喝，也会很珍贵。有一家报纸曾经说过：大概70年后，水会比油贵。 水在自然环境和社会环境中，都是极为重要而活跃的因素。山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境，也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，稀释了、化解了，又被大自然净化了。水具有浮力，于是船应运而生，水把陆地无情地分隔开来，船却把世界紧密地联系起来。 水对我们的生命起着重要的作用 ,它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。 2、课外知识拓展： 到2030年世界人口将会达到70亿，地球的气候和降雨量将会大大改变，而世界人口的三分之二将受水源匮乏的影响。我们能喝的健康的水正在越来越少，水将会是人们赖以生存的重要保障。 2. 水资源的现状 世界各国水资源现状 巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。 通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53％，其中大部分（近70％）是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0.3％，只占全球总储水量的十万分之七。据研究，从水循环的观点来看，全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9 000千米3。 一般说来，降水丰富的地区，水资源丰富；降水量少的地区，水资源贫乏。反映一个国家或地区水资源的丰歉程度，通常以多年平均径流总量和人均占有量为主要指标。全世界河川径流总量为47 000千米3，按人平均约为9 000米3。我国河川径流总量约27 000亿米3，按人口平均每人占有量约2 400米3，大大低于世界人均占有量。 课外拓展：小知识 ★世界人均水量8354立方米。 ★中国人均水量2285立方米。 　★北京人均水量300立方米。 　★人均水资源最多的国家： 刚果298963立方米。 加拿大92142立方米。 俄罗斯30619立方米。 　★人均水资源最少的国家： 新加坡193、以色列184、科威特0立方米。 　 海湾地区是世界上最缺水的地区，近几年来海湾各国大力发展海水淡化工业，