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- 2016-04-09 发布于湖北
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* 成正比例的量 教学目的: 使学生理解正比例的意义,会正确 判断成正比例的量,培养学生的判 断能力。 教学重点: 正比例的意义 1、路程、速度和时间三者之间有什么关系? 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 2、总价、数量和单价三者之间有什么关系? 数量×单价=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 一辆汽车在公路上行驶,行驶的 时间和路程如下表。 表中有哪两种量? 这两种量的数值分别是怎 样变化的? 这两种量有联系吗? 一辆汽车在公路上行驶,行驶的 时间和路程如下表。 路程和时间是两种相关联的量, 时间变化,路程也随着变化。 一辆汽车在公路上行驶,行驶的 时间和路程如下表。 这两种量的变化有什么规律呢? 你能找出来吗? 一辆汽车在公路上行驶,行驶的 时间和路程如下表。 请写几组相对应的路程和时 间的比,并求出比值,你发 现了什么? 一辆汽车在公路上行驶,行驶的 时间和路程如下表。 这个比值表示什么?上面的 规律能不能用一个式子来表 示呢? 一辆汽车在公路上行驶,行驶的 时间和路程如下表。 路程 时间 =速度(一定) 一辆汽车在公路上行驶,行驶的 时间和路程如下表。 定 …... (1)表中有哪两种量? …... 数量(米) 总价(元) 1 2 3 4 5 6 7 8 3.1 6.2 9.3 12.4 15.5 18.6 21.7 24.8 …... 在一间布店
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