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- 2017-08-24 发布于湖北
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增进对科学探究的理解 发展科学探究能力 (10)17.(2分)小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合,发现无明显现象。一段时间后,他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合,结果出现了白色沉淀,请解释可能的原因。 (10)21(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。 ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是 。 ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。 实验操作 现 象 有关的化学方程式 实验一:取少量固体样品 澄清石灰水变浑浊 Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑ C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0 实验二:取少量固体样品加水配成溶液,滴加量的 溶液 有白色沉淀产生 (12)20.(4分)有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验:(Ⅰ)去一定量的白色粉末,加入足量水,震荡,得到无色透明液体;(Ⅱ)取少量(Ⅰ)的液体,加入足量盐酸,有气泡产生。(提示:BaCO3难溶于水;Na2CO3的水溶液呈碱性。) (1)该白色粉末中肯定含有什么物质?可能含有什么物质? (2)为确定可能含有的物质是否存在,还需做什么实验?请写出简要的实验步骤。 (11)四、综合应用题 (共12分) (4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后, 可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。 中招十大必考点 溶解度曲线 (08)17.右图是A、B两种物质的溶解度曲线。请回答下列问题: ⑴t1℃时,B物质的溶解度为 g。 ⑵将t2℃时A、B的饱和溶液分别升温到t3℃,A溶液的溶质的质量分数 (填“大于”、“小于”、或“等于”)B溶液的溶质的质量分数(假设升温过程中水的质量没有变化)。 (09)10.右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是???? 【????】 A.a的溶解度大于b的溶解度 B.在t℃时,a、b的饱和溶液中溶质的质 ?? 量分数相同 C.将t℃时b的饱和溶液升温至40℃, ? 其溶液中溶质的质量分数不变 D?.10℃时,分别用100?g水配制a、b的饱 ??和溶液所需a的质量小于b的质量 (11)5.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 【 】 A.甲的溶解度人干乙的溶解度 B.t℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C.升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 D.10℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量 (10)13.右图是某固体物质的溶解度曲线。 (1)30℃时,该物质的溶解度为 g。 (2)50℃时,将40g该物质加入到l00g水中,搅拌后得到的 是 (填“饱和或“不饱和”)溶液;将该溶液降温到 20℃时可析出晶体 g (12)7.右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是 【 】 A.甲的溶解度等于乙的溶解度 B.升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 C.20℃时,100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g D.40℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液, 所需甲的质量大于乙的质量 (13)14.右图是A、B的溶解度曲线。t2℃时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1℃,析出固体治理A B(填“>”、“<”或“=”);把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%,需加水 g。 中招十大必考点 推断题 (10)15.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则: 甲的化学式为 ;乙分解生成丙的化学方程式为 。 从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。 (11)21.(3
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