九年级数学直角三角形.docVIP

初三数学复习解直角三角形 一. 本周教学内容： 复习解直角三角形 ［复习目标］ 1. 掌握直角三角形中锐角三角函数的定义。 2. 熟记30°，45°，60°角的各三角函数值，会计算含特殊角三角函数的代数式的值。 3. 能熟练运用勾股定理、直角三角形中两锐角互余及三角函数定义解直角三角形。 4. 会用解直角三角形的有关知识解简单的实际问题。 二. 重点、难点： 重点是锐角三角函数的定义和解直角三角形，难点是锐角三角函数定义。本单元是三角学的基础知识，是中考内容之一，主要考察三角函数定义，特殊角的三角函数值，同角、余角间的函数关系，解直角三角形在实际问题中的应用。应用题更贴近生活，有可能与其他几何知识，如圆、相似形等综合考查。 例1. 分析：利用同角、余角的三角函数关系，以及特殊角的三角函数值就可求出。 解： 例2. 在高2米，坡角为30°的楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需要多少米？（精确到0.1米） 分析：楼梯上的台阶无数个，每一层楼梯的高和宽是直角三角形的两条直角边，求每一个直角三角形的边长不太可能，若把每个直角三角形的边长向下，向右延长可以得到许多矩形，而台阶高的和为AC的长，台阶宽的和为BC的长，所以楼梯地毯的长度是BC＋AC，这样就把铺地毯的问题转化成直角三角形中，已知一锐角、一直