【推荐】2015届高考数学一轮复习 数学思想专项训练3 分类讨论思想 文 湘教版.docVIP

数学思想专项训练(三)　分类讨论思想一、选择题 1．已知集合A＝{a，b,2}，B＝{2，b2,2a}，且A∩B＝AB，则a＝(　　) A．0　　　　　　　　　　B. C．0， D．－，02．函数f(x)＝若f(1)＋f(a)＝2，则a的所有可能值为(　　) A．1 B．－ C．1，－ D．1， 3．若直线l过点P(－3，－)且被圆x2＋y2＝25截得的弦长是8，则直线l的方程为(　　) A．3x＋4y＋15＝0 B．x＝－3或y＝－ C．x＝－3 D．x＝－3或3x＋4y＋15＝0 4．三棱柱底面内的一条直线与棱柱的另一底面的三边及三条侧棱所在的6条直线中，能构成异面直线的条数的集合是(　　) A．{4,5} B．{3,4,5} C．{3,4,6} D．{3,4,5,6} 5．若函数f(x)＝ax－x－a(a0且a≠1)有两个零点，则实数a的取值范围是(　　) A．a1 B．0a1 C．0a≤ D．0a3 6．已知集合A＝{x|x2－4x＋30}，集合B＝{x|x2－ax＋a－10}，命题p：xA，命题q：xB，若綈q是綈p的必要不充分条件，则实数a的取值范围是(　　) A．0a≤2 B．0a≤1 C．2≤a≤4 D．2a4 二、填空题 7．函数y＝ax(a0且a≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大，则a的值是________． 8．若函数f(x)＝a|x－b|＋2在[0，＋∞)上为增函数，则实数a，b的取值范围是________． 9．若数列{an}满足a1a2a3…an＝n2＋3n＋2，则数列{an}的通项公式为________． 10．非负整数a，b，满足|a－b|＋ab＝1，记集合M＝{(a，b)}，则集合M中元素的个数为________． 三、解答题 11．在等差数列{an}中，a1＋a3＝－8，a2＋a4＝－14. (1)求数列{an}的通项公式； (2)设数列{an＋bn}是首项为1，公比为c的等比数列，求数列{bn}的前n项和Sn. 12．已知函数f(x)和g(x)的图像关于原点对称，且f(x)＝x2＋2x. (1)求函数g(x)的解析式； (2)解不等式g(x)≥f(x)－|x－1|； (3)若h(x)＝g(x)－λf(x)＋1在[－1,1]上是增函数，求实数λ的取值范围． 13．已知焦点在y轴上的椭圆C1：＋＝1(ab0)经过点A(1,0)，且离心率为. (1)求椭圆C1的方程； (2)过抛物线C2：y＝x2＋h(hR)上P点的切线与椭圆C1交于不同的两点M，N，记线段MN与PA的中点分别为G，H，当直线GH与y轴平行时，求h的最小值． 1．选C　由A∩B＝AB知A＝B，又根据集合元素的互异性，有或解得或 故a＝0或. 2．选C　f(1)＝e1－1＝1，f(a)＝1， 若a(－1,0)，则sin(πa2)＝1，a＝－. 若a[0，＋∞)，则ea－1＝1，a＝1. 因此a＝1或a＝－. 3．选D　若直线l的斜率不存在，则该直线的方程为x＝－3，代入圆的方程解得y＝±4，故直线l被圆截得的弦长为8，满足条件；若直线l的斜率存在，不妨设直线l的方程为y＋＝k(x＋3)，即kx－y＋3k－＝0，因为直线l被圆截得的弦长为8，故半弦长为4，又圆的半径为5，则圆心(0,0)到直线l的距离为＝，解得k＝－，此时直线l的方程为3x＋4y＋15＝0. 4．选D　如图所示，当直线l在图(1)、(2)、(3)、(4)中所示的位置时，与l异面的直线分别有3条、4条、5条、6条，故能构成异面直线的条数的集合是{3,4,5,6}． 5．选A　设函数y＝ax(a0且a≠1)和函数y＝x＋a，则函数f(x)＝ax－x－a(a0且a≠1)有两个零点，就是函数y＝ax(a0且a≠1)的图象与函数y＝x＋a的图象有两个交点． 由图象可知，当0a1时，两函数只有一个交点，不符合；当a1时，因为函数y＝ax(a1)的图象过点(0,1)，而直线y＝x＋a的图象与y轴的交点一定在点(0,1)的上方，所以一定有两个交点．所以实数a的取值范围是a1. 6．选C　由x2－4x＋30得，1x3，即A＝{x|1x3}，由x2－ax＋a－10得，[x－(a－1)](x－1)0，由綈q是綈p的必要不充分条件可知p是q的必要不充分条件，即p不能推出q，但q能推出p，BA.若B＝，则a＝2，若B≠，则1a－1≤3，即2a≤4，综上可知，a的取值范围是[2,4]． 7．解：当a1时，y＝ax在[1,2]上递增，故a2－a＝，得a＝；当0a1时，y＝ax在[1,2]上单调递减，故a－a2＝，得a＝.故a＝或a＝. 答案：或 8．解析：当a0时，需x－b恒为非负数，即a0，b≤0. 当a0时，需x－b恒为非正数．又x∈[0，＋∞)， 不成立． 综上所述，由