【推荐】重庆市永川区第五中学校九年级数学上册《23.1 图形的旋转 第1课时 旋转的概念》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《23.1 图形的旋转 第1课时 旋转的概念》导学案 学习目标： 1.掌握旋转的概念，了解旋转中心、旋转角、旋转方向、对应点的概念及其应用。 2.掌握旋转的性质，应用概念解决一些实际问题． 学习重难点： 1．对数学中的旋转现象做出分析． 2．对数学中的旋转现象的探索． 1.平移的有关概念及性质。 2.如何画一个图形关于一条直线（对称轴）的对称图形？ 3.什么叫对称图形？它有哪些性质？ 1.决定旋转的两个要素是什么/ 2.旋转有哪些性质？ 3.在课本画出旋转后的图形的关键是什么？ 1、如图1，它可以看作是由一个菱形绕某一点旋转一个角度后，顺次按这个角度同向旋转而得的， 请你在图中用字母O标注出这一点； ②每次旋转了 度； ③一共旋转了 次． 2、如图2，小明坐在秋千上，秋千旋转了80°．请在图中小明身上任意选一点P，利用旋转性质，标出点P的对应点． 3、如图3，用左面的三角形经过怎样旋转，可以得到右面的图形． 4、找出图4中扳手拧螺母时的旋转中心和旋转角． 5、如图5，如果正方形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合，那么图形所在的平面上可以作为旋转中心的点共有 个. 1