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云南省德宏州潞西市芒市中学2014年高中化学 离子反应（第一课时）导学案 新人教版必修1 一、内容及其解析 1．内容：酸、碱、盐在水溶液中的电离在介绍离子反应及其发生的条件以前，需要介绍电解质的概念，以及电解质的电离方程式。在初中化学中，学生已做过溶液的导电性实验。在此基础上，介绍氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠等固体分别加热至熔化后能导电，这样很顺利地引出电解质的概念。然后，通过介绍氯化钠在水中的溶解和电离，引出NaCl电离方程式的书写，以及HCl、H2SO4、HNO3三种酸的电离方程式，从电离的角度得出酸的定义。最后安排“思考与交流”活动，引导学生从电离的角度概括出碱和盐的本质。 通过上面的讨论，使学生了解到电解质在溶液里所起反应的实质是离子之间的反应后，即可很自然地转入到对离子反应的讨论。1．目标 （1）理解电解质的概念。理解电离的概念，会书写电离方程式。 2本节没有介绍非电解质和强、弱电解质的概念本节内容主要特点是重视化学知识的综合运用。例如，通过引导学生参考酸的定义，尝试从电离的角度概括出碱和盐的本质，培养学生分析问题、解决问题的能力1.知道酸、碱、盐在水溶液中的电离情况，是认识离子反应及其发生条件的关键。教学时，在让学生了解电解质概念的基础上，重点讨论酸、碱、盐的电离情况，从电离的角度认识酸、碱、盐。.教学中一定要注意根据课程标准的要求来掌握教科书内容的深广度。例如，不要把电