课题三走进实验室.解读.pptVIP

研修班 3某学生使用托盘天平称食盐时，错误的把食盐放在右盘，称得食盐为15.5g（1g 以下用游码），如果按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ） A 15.5g B 14g C 15g D 14.5g （一）药品取用原则 1、“三不”原则： 不摸——不用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不尝任何药品的味道。 2．节约原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为_____mL,固体只______________. 3．处理原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。 液体药品的取用方法小结 （四）物质的加热 1．酒精灯的使用注意事项 （1）两检：①检查灯芯；②检查有无酒精。 （2）两禁： ①禁止向燃着酒精灯里添加酒精； ②禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。 引起试管炸裂的可能原因： 1、没有预热。 （2）给液体加热： (4) 取一定量的液体药品 ——用量筒量取 量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平）。 下面这两种读数的方法对吗？ 仰视 俯视 仰视时,读出来的液体体积与实际体积相比______. 偏小 俯视时,读出来的液体体积与实际体积相比______. 偏大 如果按这两种方法读数，结果与实际体积相比会怎样呢？ （偏大，偏小，还是不变） 偏小 偏大 仰小俯大 谐音记作；“羊”小“虎”大 练习1：某同学量8ml的水时，读数时仰视，则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml？ （实际量取大于8ml） 2.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为19毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为14毫升。则倒出液体的体积为 （ ） A．大于5毫升 B．等于5毫升 C．小于5毫升 D．无法判断 A 5 19 14 实 际 ① 液体较多量——倾倒 取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签） ②液体较少量——胶头滴管 ③极小量——用玻璃棒蘸取 ④定量——用量筒量取 锌粒+盐酸 碳酸钠+盐酸 现象 实验 粉末溶解,有气泡,放热 有气泡,放热 练习：用量筒量取2毫升盐酸，加入装有 碳酸钠粉末和装有锌粒的试管中， 观察有什么现象？ （3）用完用灯帽盖灭，不可用嘴吹。 操作不当失火应怎样处理？ 物质的加热 １、仪器介绍： 能直接加热的仪器： 不能加热的仪器： 试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚 能间接加热（垫石棉网）的仪器： 烧杯、烧瓶、锥形瓶 量筒、集气瓶、水槽。 ２、加热的注意事项： （１）给固体加热：试管、蒸发皿 Ａ、试管口应略向下倾斜 C、加热前应预热； D、玻璃仪器的外壁不能有水； E、应用外焰加热，不能接触焰心； F、热的玻璃仪器不能立即用冷水清洗； B、铁夹应夹在离试管口约1/3处 在加热过程中试管出现破裂的原因可能有那些？ 2、加热前试管外壁的水没有擦干。 3、试管与灯芯接触。 4、加热后立即用冷水洗。 5、给固体加热，试管口没有略向下倾斜。 （从试管底部往上套） 试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶 A预热，试管外壁不能有水珠。 B液体体积不能超过试管容积的1/3。 C试管口和桌面呈45°角，试管口不能对着自己和有人的地方。 D外焰加热，不能与灯芯接触 E试管夹夹持试管的中上部 * 一、初中化学常用仪器介绍 二、化学实验基本操作 （一）实验室药品的取用规则 （五）洗涤仪器 （六）连接仪器装置 （二）固体药品的取用 （三）液体药品的取用 （四）给物质加热 课题3走进化学实验室 二、常用仪器用途及注意事项 （七）检查装置的气密性 一、化学实验室规则 1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品， 细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保； 根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。 1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。 2、割 伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。 3、烫 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。 4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生 处理。 不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝药品