阶段检测生命科学综合练习(一).解读.pptVIP

24．如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子(瓶中有适量的水)。乙为一盆豌豆幼苗(经过暗处理)，将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行如下连接(阀门处于关闭状态)，并将其放在阳光下进行如下实验，请据此回答问题： 第24题图 (1)豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的____。 (2)在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行_________的结果，这些水珠是通过木质部中的____自下而上运输的。 (3)一段时间后打开阀门，豌豆苗的____作用会增强，这是由于玻璃箱中二氧化碳增加所致。 子叶 蒸腾作用 导管 光合 25．今年，我国部分省份相继发现人感染H7N9禽流感病例，该病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马等哺乳动物。专家介绍说：“对于所有的流感，我们都建议两条预防原则：两勤三早。”“两勤”就是勤洗手、勤通风，“三早”就是早发现、早诊断、早隔离治疗。目前，为预防H7N9禽流感，科研人员正努力研制疫苗。根据上述资料，请回答： (1)H7N9禽流感的病原体是____________________。 (2)预防禽流感，要做到“三早”，这属于传染病预防措施中的________________。 (3)科研人员正在努力研制疫苗。利用接种疫苗使人体获得免疫，通过这种方式获得的免疫属于___________免疫。 H7N9禽流感病毒 控制传染源 特异性 26．在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请用所学知识进行分析完善： (1)如图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的____(气体)，这是由于植物进行____作用的结果。 第26题图 氧气 光合 (2)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行____作用散失的水分凝聚而成。 (3)请在(1)的设计基础上进行修正和完善，来证实植物呼吸作用能够释放二氧化碳，设计步骤如下：____ _______________________________________________ _______________________________________________ __________________________，实验结果为试管中澄清的石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了呼吸作用，释放出二氧化碳。 蒸腾 将植物罩上塑料袋，放在暗处3－4小时(或将植物罩上黑色塑料袋，放置3－4小时)，将塑料袋中气体通入装有澄清石灰水的试管中 27．为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，某研究小组设计如下实验。 【实验材料及试剂】生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠5只、生理盐水、注射器、不同浓度(15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器(注：实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD，其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志)。 【实验方案】 ①将5只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊。 ②甲、乙、丙三组每天分别注射15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL，丁、戊两组每天分别注射等量的生理盐水。 ③5组小鼠在相同的适宜条件下培育15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的γ射线辐射处理，戊组__________。 ④辐射后第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪测定各组实验动物血液中SOD的活性，记录、统计分析各组实验数据。 请根据实验方案回答下列问题： (1)完善上述实验步骤中空格内的有关内容。 不作处理 (2)预期的实验结果与结论： ①若甲、乙、丙三组SOD的活性为甲＞乙＞丙，且明显高于丁组，与戊组接近，说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，且浓度越大效果越好。 ②若___________________________________________ __________，说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用。 (3)请指出该实验设计的一处明显不足：____________ ______________________________________________ ________。 甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近，且明显低于戊组 实验用每组小鼠的数量1只太少，容易导致实验偶然性，使结论不可靠 * * 阶段检测1　生命科学综合练习(一) 一、选择题(每小题4分，共80分) 1．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常