【推荐】山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治上册《10.1 坚强意志是成功的保证》课件1 鲁教版.pptVIP

活动一：小小故事会 不同的选择 思考：柏拉图为什么能够成为苏格拉底的继承人 名人小故事 古希腊大哲学家苏格拉底，以智慧闻名于世。当时有很多人跟他学习，都希望自己能够成为苏格拉底的继承者。一次苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”而后，他示范了一遍，要求每个人每天做300下，学生们笑了，认为这是很容易的。第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下？做到的请举手！”几十名学生的手都举了起来。一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手。一个月后，苏格拉底问学生“哪些人坚持了？”九成的学生举起了手。一年后，苏格拉底再一次问大家：“最简单的甩手动作，谁坚持了？”而这时，只有一个学生举起了手，他就是后来古希腊另一位伟大哲学家柏拉图。柏拉图不仅继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，还培养出了另一位大哲学家亚里士多德。? 第10课 宝剑锋从磨砺出 坚强意志是成功的保证 情感、态度、价值观目标：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。能力目标：能具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志计划。能较深刻地理解坚强意志是事业成功的必备条件，认识意志品质的表现及其对学习、生活、工作的重要意义。知识目标：意志品质的表现和坚强意志的作用。 果断性 坚定性 面对网吧的诱惑 放学后小林和小刚结伴回家,途中他们路过一个网吧, 网吧老板热情的和他们打招呼,面对网络游戏的诱惑和老板的热情,小林和小刚做出了不同的选择…… 这两位位同学谁的意志最坚强？ 他的行为体现坚强意志的哪些表现？ 坚定性 自制力 果断性 独立性 意志坚强的人 表现 不随波逐流，能独立地做出决定 善于对问题情境做出正确的分析和判断，在复杂的情况下迅速做出决定，并付诸行动 行为不易受外界影响，能自己管住 自己 在行动过程中，不怕困难，不达目的不罢休 共同归纳 找找描述意志的成语??? 意志有优劣、强弱之分 意志坚强 意志薄弱 与意志坚强相关和相反的词语 一类： 另一类： 坚毅、 顽强、智勇双全、当机立断、持之以恒 坚持不懈、滴水穿石、富有主见、孜孜不倦。 具有这些意志品质和精神的人，就是意志坚强的人。 畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、谨小慎微、优柔寡断、 得过且过、半途而废、虎头蛇尾、见异思迁、犹豫。 高尔基名言：人最凶恶的敌人，就是他的意志力薄弱和愚蠢。 具有这些弱点和问题的人，就是意志薄弱的人。 活动二:小体验 (1)用胳膊夹住笔在纸上写下自己 的名字. (2)用牙咬住笔的一端写出“极限人 生”四个字. 1950年底，朱彦夫在抗美援朝的战斗中他失去了双手、双脚和 左眼。20岁，正是人生最美好的季节。朱彦夫却失去了生活能 力.?活着还有什么意思？ 带着人生的困惑，朱彦夫谢绝荣军院领导的再三挽留回到了家 乡——沂蒙山区的张家泉村。从此开始了他超越生命的尝试。 此后，凭着顽强的意志，他不但学会了自理，还学到了一些初 步的文化知识。更令人难以置信的是，他还担任了24年的村党 支部书记，带领群众把一个村子搞得红红火火。 1982年，朱彦夫退下来了。为了把战友们的事迹传诸后世，他 开始了写作，开始了向另一种生命境界的进军。写书，对朱彦 夫这样的人来说是不可想象的。起初，他只能用嘴含着笔写， 每天只能写十几个或几十个字。后来嘴臂并用，每天能写上百 个字。他认不得多少字，有时，为了查一个字，他要爬过比战 场上的几个山头还要艰难的几个櫈子，已经记不得摔过多少次， 流过多少血了。就这样，历经七载，七易其稿，朱彦夫终于出 版了一部长达三十万字的自传体小说，定名为《极限人生》。 （1）朱彦夫在创作过程中遇到哪些困难？是否 挡住他前进的步伐？ (2) 他都实现了哪几个目标? 他的成功靠的是什么? (3)我们应学习朱彦夫的什么品质？为什么？ 坚强意志 的作用 坚强的意志是坚定人生目标的保障。 坚强意志是克服困难、获得成功的 必要条件。 形成良好的行为习惯需要坚强的意 志。 坚强意志是成功的保证 坚强意志品质的表现 坚定性 坚强意志的意义 坚强的意志是坚定 人生目标的 坚强的意志是克服困难、获得成功的 形成良好的 需要坚强的意志。 独立性 果断性 自制力 保障 必要条件 行为习惯 著名数学家华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫辍学。但他没有忘记求学,回到家乡后,一面帮父母干活,一面继续顽强地读书自学。不久,他又身染伤寒,病势垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,却留下了终身的残疾──左腿的