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《机械基础》 许俊山 ————平面连杆机构 前提测评 1.机器有 部分 部分 部分 和 部分组成。 2.构件是指相互之间能作相对 的单元。 3.机构是人工的构件组合,各部分之间具有确定的 。 4. 是机械制造的基本单元,而 是机械运动的基本单元 5下列机件中 属于构件 属于零件 A自行车前后轮整体 B自行车车架 C 钢圈 D链条 教学目标 知识目标 1.熟悉运动副的定义及分类 2.掌握铰链四杆机构的组成 3.掌握铰链四杆机构类型及判别 教学目标 能力目标 通过本节知识的学习,学会判定四杆机构的类型,能够独立地分析四杆机构在实际中的应用 情感目标 通过引导参与分析问题和解决问题的过程来培养主观能动性,思维的积极性。体验成功的感受,激发学习热情和学习兴趣。从而增强学习的自信心。 §6-1平面连杆机构 导学达标 一.运动副 直接接触的两个构件间的可动连接。 1.低副:两构件之间作面接触的运动副. 2.高副:两构件作点或线接触的运动副. 1、基本概念 由4个构件通过铰链连接而成的机构称为铰链四杆机构. 平面连杆机构中固定的杆称为机架,直接与机架转动副相联接的杆称为连架杆,不与机架直接连接的杆称为连杆(它作平面运动)。 在连架杆中能绕固定轴线作整周回转的称为曲柄,只能在某一角度(小于360°)内摆动的称为摇杆。 平面连杆机构导学达标 对于铰链四杆机构来说,机架和连杆总是存在的,按曲柄的存在情况,分为三种基本形式:曲柄摇杆机构,双曲柄机构和双摇杆机构。 曲柄摇杆机构:一根连架杆作整周转动,另一根连架杆作小于360°的摆动。 双曲柄机构:连接机架的两连接架杆都能作整周转动。 双摇杆机构:连接机架的两连接架杆都不能作整周转动 一为摇杆 一为曲柄 连架杆 运动情况 学生分组自制四杆机构模型 依照右图来做 AD----机架(固定不动) AB、CD----连架杆(与机架相连的杆件) BC----连杆(机架相对的杆件) 课堂活动 想一想: 在平面四杆机构中,各杆的长度与其运动形式有什么关系? 3、平面四杆机构基本类型的判别 最短杆AB固定,此时为 : 1.当a+d≤c+b时: a为最短杆;d为最长杆 与最短杆相对的杆CD固定,此时为: 与最短杆相邻的杆AD固定,此时为: 曲柄摇杆机构 双曲柄机构 双摇杆机构 2.当a+dc+b时: 无论哪根杆固定都为 双摇杆机构。 想一想: 在四杆机构中,曲柄存在的条件是什么? 答:四杆机构中,要有曲柄存在,必须同时满足下列两个条件: 1.当最长杆和最短杆的长度之和小于等于其他两杆长度之和; 2.最短杆为曲柄 1. 试判别下面四个图分别属于什么类型并说明连架杆的名称? ∴此机构属于双摇杆机构 ∴此机构属于双曲柄机构 ∵15+3020+18 ∵10+2817+22 又∵最短杆AB固定作为机架 其中AB、CD都为摇杆 其中AB、CD都为曲柄 做一做: ∴此机构属于曲柄摇杆机构 ∴此机构属于双摇杆机构 ∵13+2420+19 又∵杆AD是最短杆相邻的杆件 其中AB为曲柄、CD为摇杆 ∵11+2615+25 又∵杆CD是最短杆相对的杆件 其中AD、BC均为摇杆 1)缝纫机踏板机构:摇杆主动 将摇杆的往复摆动转变为曲柄的整周转动。 四、铰链四杆机构常见应用 2)搅拌机 4)车门 5)惯性筛 6)汽车转向机构 达标测评 1运动副是指使两构件之间既能保持_____接触,而又能产生一定相对运动的_____。 2由__个构件通过___连接而成的机构,称为铰链四杆机构。在铰链四杆机构中,___的杆件称为机架;与机架用转动副相连接的杆件称为___;不与机架直接连接的杆件称为___。 3铰链四杆机构按曲柄存在情况,分为____,___和____三种基本形式 达标测评 判断题 1根据组成运动辅的两构件的接触形式不同,平面运动副可分为低副和移动副。() 2对于铰链四杆机构,当最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和时,若取最短杆为机架,则该机构为双摇杆机构。() 1、知识要点总结 通过本节课的学习,要求同学们重点 1.熟悉运动副的定义及分类 2.掌握铰链四杆机构的组成 3.掌握铰链四杆机构类型及判别 课堂总结 1.有一四杆机构,各杆的尺寸为:AB=130,BC=150,CD=50,AD=200,若取AD为机架,则此机构属
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