高中数学必修独立重复试验与二项分布及分布列分析报告.ppt

5、从学校乘车到火车站的途中有3个交通岗，假设在各个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的，并且概率都是2/5，设X为途中遇到红灯的次数，求（1）随机变量X的分布列； （2）求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率。 6、学校游园活动有这样一个游戏项目：甲箱子里装有3个白球、2个黑球，乙箱子里装有1个白球、2个黑球，这些球除颜色外完全相同。每次游戏从这两个箱子里各随机摸出2个球，若摸出的白球不少于2个，则获奖。（每次游戏结束后将球放回原箱） （1）求在一次游戏中摸出3个白球的概率； （2）求在一次游戏中获奖的概率； （3）求在2次游戏中获奖次数X的分布列。 7、“石头、剪刀、布”是一种广泛流传于我国民间的古老游戏，其规则是：用三种不同手势分别表示石头、剪刀、布；两个玩家同时出示各自手势一次记为一次游戏，石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头；双方出示的手势相同时，不分胜负。现假设玩家甲、乙双方在游戏时出示三种手势是等可能的。 （1）求出在1次游戏中玩家甲胜玩家乙的概率； （2)若玩家甲、乙双方共进行了3次游戏，其中玩家甲胜玩家乙的次数记做随机变量X，求X的分布列。 2.2.3独立重复试验与二项分布 高二数学 选修2-3 复习引入 基本概念 独立重复试验的特点： 1）每次试验只有两种结果，要么发生，要么不发生； 2）任何一次试验中，A事件发生的概率相同，即相互独立，互不影响试验的结果。 判断下列试验是不是独立重复试验？ （1）依次投掷四枚质地不同的硬币，三次正面朝上； （2）某人射击，击中目标的概率是稳定的，他连续射击了十次，其中6次击中目标； （3）口袋中装有5个白球，3个红球，2个黑球，依次从中抽取5个球，恰好抽出4个白球。 探究 投掷一枚图钉，设针尖向上的概率为p，则针尖向下的概率为q=1-p.连续掷一枚图钉3次，仅出现1次针尖向上的概率是多少？ 连续掷一枚图钉3次，就是做3次独立重复试验。用 表示第i次掷得针尖向上的事件，用 表示“仅出现一次针尖向上”的事件，则 由于事件 彼此互斥，由概率加法公式得 所以，连续掷一枚图钉3次，仅出现1次针尖向上的概率是 思考？ 上面我们利用掷1次图钉，针尖向上的概率为p，求出了连续掷3次图钉，仅出现次1针尖向上的概率。类似地，连续掷3次图钉，出现 次针尖向上的概率是多少？你能发现其中的规律吗？ 仔细观察上述等式，可以发现 基本概念 2、二项分布： 一般地，在n次独立重复试验中，设事件A发生的次数为X，在每次试验中事件A发生的概率为p，那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为 此时称随机变量X服从二项分布，记作X~B(n,p),并称p为成功概率。 注: 展开式中的第 项. 运用n次独立重复试验模型解题 例1某射手每次射击击中目标的概率是0.8. 求这名射 手在10次射击中。 （1）恰有8次击中目标的概率； （2）至少有8次击中目标的概率。 （结果保留两个有效数字） 练习 某气象站天气预报的准确率为0.8计算：（结果保留到小数点后面第二位） （1）5次预报中恰有2次准确的概率。 （2）5次预报中至少有2次准确的概率。 （3）5次预报中恰有2次准确且第三次预报准确的概率。 运用n次独立重复试验模型解题 例2 在图书室中只存放技术书和数学书，任一读者借技术书的概率为0.2，而借数学书的概率为0.8，设每人只借一本，有5名读者依次借书，求至多有2人借数学书的概率。 变式练习 甲投篮的命中率为0.8 ,乙投篮的命中率为0.7 ,每人各投篮3次，每人恰好都投中2次的概率是多少？ 例3 实力相等的甲、乙两队参加乒乓球团体比 赛，规定5局3胜制（即5局内谁先赢3局就算胜 出并停止比赛）． ⑴试求甲打完5局才能取胜的概率． ⑵按比赛规则甲获胜的概率． 运用n次独立重复试验模型解题 问题4：某射手射击一次时，击中目标的概率是0.8， 他连续射击4次，求该射手击中目标次数的分布列。 击中次数X 0 1 2 　3 　4 相应的 概率P ? ? ? ? ? 设射手4次击中目标次数为X，列出其分布列： X服从二项分布，记作X~B(4,0.8)