张炎纪念中学岗位职责.docVIP

第九届教代会讨论资料一 张炎纪念中学 岗 位 职 责 2015年12月30日 张炎纪念中学 岗位职责 (草案） 校长职责 1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，依法办学；落实上级党委、政府和教育行政主管部门的决议，完成上级下达的教育教学任务及相关工作。 2、主持学校全面工作，制定健全可行的管理规章制度，以及学校发展的长远规划，并认真组织实施。 3、加强开展学校教职员工的政治思想教育工作，不断提高教师及领导班子的政治思想觉悟和职业道德水平。 4、领导和组织学校的教育教学工作，贯彻执行国家规定的课程标准和课程计划。大力培养班主任、中青年教师和业务骨干精英，建设一支高素质、高效率的教师队伍。 5、关心团结学校全体教职员工，重视教代会和工会的作用，激发教职员工工工作的主动性、积极性和创造性，促进学校的发展和改革。 6、严格审批学校的财务计划，追踪督查执行情况，努力开源节流，不断改善学校的办学条件和提高教职员工的福利待遇。 7、严于律己，廉洁奉公；坚决实行“公开、公平、公正”的三公原则，自觉接受党组织的监督，依法向上级行政主管部门和全体职工报告学校工作并进行述职。 德育副校长职责 1、在校长的领导下，全面负责学校德育的领导和管理工作。 2、协助校长全面贯彻《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，深入实际了解德育工作，科学确定学校德育目标和德育内容，并使之系列化。 3、协助校长建立学校开展德育工作的组织机构，完善德育管理体制，健全学校德育管理的规章制度，使学校德育管理制度化、规范化。 4、协助校长加强德育队伍的建设，向校长提出德育工作队伍调整意见，组织教师学习德育理论，开展德育研究，探讨德育规律，改进德育工作的方法，不断提高德育工作水平。 5、领导并组织政教处制订学校德育工作计划，结合学校实际开展德育工作。指导政教处、年级、班级进行学生常规管理，开展各项德育活动，做好相关的德育量化评估及奖惩工作。 6、加强学校德育工作网络的建设，充分挖掘家庭和社会的育人功能，把社会教育、家庭教育与学校教育有机地结合起来，发挥整体优势，指导组织学校的家长学校活动。 7、抓好教师职称评聘工作。完成上级党政领导交办的其他工作。 8、加强自身品德修养，忠于职守，做好领导带头作用，引领学校德育风尚健康、稳步发展。 教学副校长职责 1、明确职业操守，努力完善自身的职业道德；认真学习和了解国内外最新教学动态，努力提升自身的教学业务素养。协助校长认真贯彻执行党的教育方针；组织好教师新教学理论和新课标的学习和培训，有计划地组织指导科研课题的研究，积极进行教学改革。 2、负责全面系统了解教师情况、业务能力和教学水平，协助校长选配教研组长，合理安排教师，有计划地培养中青年骨干教师，为中青年教师的成长铺路搭桥，积极创造条件。及时向校长提出教师队伍的充实调整、培养计划和建议，不断提高教师队伍的业务能力和整体素质，提高课堂教学质量，全面完成教学工作的目标和任务。 3、负责管理教学工作。组织制定教学计划，编写校本教材；审查教研组工作计划与教师的教学计划。根据新课程标准，负责组织实施新课改和教学计划，搞好教学跟踪测查，总结教学经验，及时做出相应的完善和调整。 4、深入教学一线，经常下班随堂听课，随听随评，及时反馈指导。负责组织并参与各学科组的教学教研和课题研究活动，帮助教师改进教学方法，研究教学规律，不断提高课堂教学效率。 5、负责指导教导处做好学生学籍档案续建及招生、复习、质量测查等工作。督促图书阅览室、微机室、仪器实验室、多媒体电教室等功能室正常运作，使其发挥应有的作用，为教学服务。指导学校相关部门开展好体育、艺术、卫生工作，促进学生的全面发展。 6、协助校长做好教师的业务技能考核工作。完成上级党政领导交办的其他工作。 后勤副校长职责 1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规；认真执行上级教育行政部门的决议和指示。 2、协同校长制定学校建设发展规划，负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等，并切实抓好实施、检查、总结等工作。 3、做好总务后勤行政人员的管理工作，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的积极性，团结合作，做好各项管理与服务工作，及时做好教育教学设备、物品等保障工作。 4、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系，为总务后勤人员创设良好的工作环境。 5、主持总务后勤行政工作会议，听取、收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议，及时研究改进总务后勤工作。 6、协同校长做好学校财务和物品管理工作。严格财务工作