第一课 人类的朋友课件.pptVIP

大自然是美丽的、神奇的、无私的，它孕育了人类的生命，赐予了人类富足的生活，让人类在听她的怀抱里创造和享受适宜的人生。 大自然是人类的朋友 第一课 人类的朋友 课前导读： 想一想 人类离开这些资源一周会怎样（请展开丰富的联想） ？ 面对自然资源人类应当持什么样的态度？ 小结 人类的生活每时每刻都离不开自然资源,自然资源是人类生存的基础，。（为什么是生活的必须） 要科学合理地开发利用自然资源，走可持续发展的道路。 动物世界 据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约有150万种。 动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱，一般个体较大；无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体很小，但种类却很多，占整个动物种数的90％以上。例如苍蝇、蚊子、蚂蚱、蝴蝶等昆虫都是无脊椎动物。脊椎动物又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。鱼类是脊椎动物中最多的一个类群，包括海水鱼和淡水鱼共有25000～30000种，如鲤鱼、黄花鱼等。两栖类有2000余种，如青蛙等。爬行类有3000余种，如蛇、龟、鳄鱼等。鸟类有9000种，如鸽子、麻雀。兽类有4500多种，如马、牛、狮子、虎等。世界上还有许多种动物还未被发现呢。 想一想 自然界中的生物具有什么特征? 生物多样性 生物多样性的价值及其现状 价值所在：它是大自然早就得基因资源库。 （1） 首先，生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。 （2） 生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。 （3） 生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及PH值等方面的调控方面发挥着重要作用。 （4） 生物多样性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。 现状：生物多样性受威胁，物种越来越少。 生物多样性受威胁的原因 原因1:人口迅猛增加 小组讨论：怎样保护生物多样性 1、不滥砍滥伐 2、停止围湖造田 3、减少工业污染 4、禁止偷猎 讨论—自然环境的作用 提供了生物生存的条件：适宜的温度、液态水、氧气。 为人类的工农业生产提供了原料和能源。 为人类的衣食住行等生活需要提供了物质条件。 食物链 生物多样性 友情提示 生物多样性是自然界的重要特征。 含义：是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。 价值：它是大自然造就的基因资源库（独特性）  原因2: 环境污染 原因3: 外来物种入侵 探 究 活 动 选择日常生活中的几种必需品，分析它们来自哪些自然资源？ （1）课桌、课本、纸张等来自生物资源； （2）矿泉水、自来水等来自水资源； （3）五谷杂粮、鸡鸭鱼肉来自生物资源； （4）锅、勺等来自矿产资源；等等。 假如没有了空气，我们人类会怎样？ 清 新 的 空 气 温 暖 的 阳 光 肥 沃 的 土 壤 适 宜 的 气 候 二、生存的空间 1、自然环境的定义和内容 （1）自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成，是人类赖以生存的物质基础。 （2）包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。 第一课 人类的朋友 教学目标： 1、了解自然资源的含义及其分类；了解自然环境的内容及其意义。 2、通过对生活必需品的分析，认识到自然资源是人类生存的基础，做到珍惜自然，节约资源。 3、结合自己的出行经历，了解我国壮美的山川河流，亲近自然，感受美景，陶冶情操，从而学会珍惜大自然，尊重大自然，做到人与自然和谐相处。 思考：看了这些图片，你有什么感想？ 1.什么是自然资源？ 2.自然资源的分类？ 3.自然界的重要特征是—— 4.自然环境的内容及重要作用 5.生态系统的含义以及重要性是什么？ 我们日常生活中还会用到哪些自然资源呢?  水能 土地 矿产 自然资源（含义）:直接来自于自然界,并对人类有使用价值的物质与能量。 森林 自然资源 可再生资源 不可再生资源 生物资源 土地资源 石油、煤炭、天然气 其它矿产资源 气候资源 水资源  在济南郊区的土地上,为什么可以一年又一年地收种水稻? 黄河的水为什么总也流不完? 可更新﹑再生 可以循环使用 可再生资源 不可再生资源 这些资源经过上亿年才形成，不能再生，现在随着人类的消耗越来越少。 露天煤矿 海上石油钻井平台