【推荐】【伴你学】2013-2014学年八年级物理下册 第八章 压强和浮力单元综合练习 北师大版.docVIP

第八章 压强和浮力单元综合练习 一、选择题 如图8-56所示的动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是（） 一个中学生站在水平地面上，他对地面的压强值最接近于 （） A.Pa B.Pa C. Pa D. Pa 研究液体压强的实验分步进行，如图8-57所示是实验中的某一步.若实验中液体的密度不变，从实验中的这一步可得出的结论是 （） 液体的压强随深度的增加而增大. 在同一深度，液体向各个方向的压强相等 液体对容器底和侧壁都有压强. 液体的压强跟深度无关. 如图8-58，在橡皮管一端套上一个小气球，另一端套上一个漏斗，向漏斗中倒水，然后使小气球的先后高度不同，则（） 甲图中的气球较大. 乙图中的气球较大. 甲乙图中的气球一样大. 无法确定哪个气球大. 在托里拆利实验中，如图8-59所示，能反映当时大气压数值的图是（） 质量都是1kg的青椒和西红柿，漂浮在同一盆水中，它们所受浮力的大小关系是（） 青椒受浮力大 青椒和西红柿受浮力相等. 西红柿受浮力大. 条件不足，无法比较 在海水中游泳的人要上岸，从深水处向浅水处走的过程中 （） 人所受的重力逐渐变小. 人所受的浮力逐渐变大. 海底对人的支持力逐渐变小 海底对人的支持力逐渐变大 把系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时没入水中，静止在如图8-60所示的位置，绳子对它们的拉力和的关系是 （） = 以上情况都可能 下列四种情形中，哪几种情形能够运用流体压强与流速的关系进行解释？ （） 乒乓球运动员拉出的弧旋球能急速旋转而下沉. 将氢气球放手后，它会飘向空中. 直升飞机能够停在空中一定高度处 I船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进. 二、填空题 当自行车的车胎发生漏气而未漏尽之前，自行车对地面的压强_________(选填“变大”“变小”或“不变”） 吸钢笔水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在__________力的作用下进入笔胆. 在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃.图8-61中E为一圆形吸盘，其面积为200c，把一质量为10kg的玻璃板水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界大气压小______________Pa（g取10N/kg） 一个金属工艺品挂在弹簧测力计下，在空气中弹簧测力计的示数是5N，把这个工艺 品全部浸没在水中，弹簧测力计的示数是3N，则此工艺品受到的浮力是______N，方向__________，体积是________. 幼儿园里的阿哲小朋友将重为4.9N体积为0.6d的皮球放入水中，静止时它受到的浮力是______N. 一艘轮船的排水量是t，当它满载时所受浮力_________N，若轮船自重为N，则它最大载货量是________N.若卸下N的货物，它的排水体积减少_______.从河里开到海里，所受浮力________，排水量_______，排开液体的体积________.(选填“变大”“变小”或“不变”）（g取10N/kg） 一个体积为2的氢气球，球皮与氢气共重10N，在地面附近空气对它的浮力是_______N，用它能吊起________N的物体.（空气的密度为1.29kg/，g取10N/kg） 三、实验探究题 小明在家里选用一个苹果、铁丝、一张普通纸、橡皮、一些大头针，做了这样一个实验： 用硬铁丝制作了一个“小饭桌”，桌面用一层普通纸代替，他在橡皮上插了三个大头针，他想研究压力的作用效果.根据如图8-62的实验现象，请你回答问题： 甲、乙两图所示的实验说明了_____________________________________________. 丙、丁两图所示的实验说明了______________________________________________ 由（1）（2）的分析结果可以看出：压力的作用效果跟_____________________有关. 验证“阿基米德原理”的实验过程如图8-63所示，测力计每小格表示0.5N 根据上图所示的实验，填写下表：（g取10N/kg） 实验结论：_____________________________________________________________________， 浮力的大小等于________________________________________________________________. 小明自制了一个飞机机翼模型（如图8-64），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，电扇转动后，托盘测力计的示数__________(选填“变大”“变小”或“不变”)，比较机翼上下方气流压强的大小，_______方气流压强大，由此可以得出流体的压强与流速之间的关系是___________________. 小明