初二生物会考复习教案.pptVIP

第二节 现代生物技术 你见过这些会发光的生物吗？ 一、转基因技术 转基因技术把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。 一、转基因技术 转基因技术把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。 一、转基因技术 转基因技术把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。 一、转基因技术 能产人胰岛素的细菌 1、转基因技术与制药 P126 3、转基因技术与农业 P128 4、转基因技术与环保 超级细菌：有的能分解石油、有的能“吞噬”汞、有的能降解农药DDT 二、克隆技术 P130 三、现代生物技术引发的社会问题 1、转基因食品的安全性 2、克隆技术引起伦理之争 七年级上册 生物特征：生长发育、新陈代谢、应激性、繁殖 1、光学显微镜的使用： （1）步骤： ①取镜安放②对光③放置玻片标本④观察 ⑤收放 （2）成像规律：成倒像（将卷子倒过来看） 如：b在显微镜中看倒的是q （3）放大倍数=物镜倍数*目镜倍数， 倍数越大看到的细胞数量越少。 2、植物细胞的结构（课本42页） 2、花的结构（课本116页） 4、光合作用的条件： 原料：二氧化碳和水， 能量：阳光， 产物：氧气和有机物， 场所：叶绿体。 5、组织、器官、系统的概念： 动物组织： 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 植物组织： 保护组织，分生组织、营养组织、输导组织 细胞——组织——器官——（系统）——生物体 七年级下册 1、食物的消化：消化管和消化腺共同组成消化系统。 口腔：咀嚼食物，唾液淀粉酶把淀粉分解成麦芽糖。 胃：胃蛋白酶把蛋白质分解成多肽。 小肠：是人体最主要的消化和吸收场所， 有大量的消化酶，可以把上述的麦芽糖分解成葡萄糖； 多肽水解成氨基酸； 肝脏分泌的胆汁把脂肪乳化之后（胆汁没有消化作用） 维生素A 夜盲 维生素B 脚气病 维生素C 坏血病 维生素D 佝偻病 （与缺钙症状一样，VD促进钙磷吸收） 2、血液的成分： 加入抗凝剂 3、心脏的结构（课本38页） 4、血液循环路径 ：心室—动脉—毛细血管—静脉—心房 4、血液循环路径 ：心室—动脉—毛细血管—静脉—心房 体循环：左心室——主动脉——全身各毛细血管——上下腔静脉——右心房，（动脉血变成静脉血） 肺循环：右心室——肺动脉——肺部毛细血管网——肺静脉——左心房，（静脉血变成动脉血） 5、光线进入眼睛的途径： 角膜—瞳孔—晶状体—玻璃体—视网膜—视神经 6、特异性免疫和非特异性免疫的区别 7、激素异常病症： 生长激素：由垂体分泌。幼年分泌不足，患侏儒症；幼年分泌过多，患巨人症；成年分泌过多，患肢端肥大症。 甲状腺激素：幼年分泌不足，患呆小症；成年分泌过多，患甲亢；缺碘会导致地方性甲状腺肿大（俗称大脖子病） 胰岛素：调节糖的代谢；胰岛素可治疗糖尿病 性激素：促进生殖器官的发育和激发并维持第二性征 9、神经调节的基本方式：反射。完成反射过程的结构是反射弧。 非条件反射：先天具有的，不需要训练和学习的。控制中枢在大脑皮层以下。固定的，永不消退。 条件反射：出生后，通过学习训练形成的。直接受大脑皮层控制，是暂时的，可以消退。 10、神经系统的最高级中枢：大脑皮层。 11、肾单位的结构：包括肾小球、肾小囊和肾小管三部分；肾小球和肾小囊组成肾小体。 12、尿液的形成示意图：（课本63页） （一）肾小球的滤过：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的其他物质进入肾小囊腔中形成原尿。（原尿中含有葡萄糖） （二）肾小管的重吸收：原尿流经肾小管，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等被肾小管重吸收，剩下的物质流向肾盂，形成尿液。 八年级上册 13、传染病的特征：传染性和流行性； 四、性状遗传的规律性 1、等位基因：Aa。 显性基因：A 显性性状：有耳垂 隐性基因：a 隐性性状：无耳垂 2、基因型： AA、 Aa、 aa。 表现型：有耳垂、有耳垂、无耳垂。 3、基因随配子（即生殖细胞）代代相传。 后代成对的基因，一半来自于父亲，一半来自于母亲。 五、青春期 1、青春期发育特点： （1）身高和体重突增； （2）脑和内脏的功能趋于完善； （3）性发育和性成熟。 2、进入青春期的标志： （1） 男生：遗精现象； （2） 女性：月经现象。 七、生殖系统示意图（课本65页和66页） 六、屈肘和伸肘示意图（课本18页） 屈肘：肱二头肌收缩、肱三头肌舒张； 伸肘：肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 提水：肱二头肌、肱三头肌都收缩； 手部自然下垂：肱二头肌、