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2014届高考生物（第01期）名校试题解析分项汇编 专题04 光合作用与呼吸作用（含解析） 一、选择题 1．（2014届吉林省吉林市普通中学高三开学摸底）科学家用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子，发现其转移途径是 A．葡萄糖→丙酮酸→水??????? B．葡萄糖→丙酮酸→氧 C．葡萄糖→氧→水????????? D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 2．（2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试）下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释错误的是（ ） A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀 B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解 C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用 D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸 去的是自由水 考点定位】本题考查细胞呼吸的应用所学知识的 3．（2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试）按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10h，并对实验结果进行分析。下列说法正确的是（ ） 实验材料 取样 处 理 分 组 含葡萄糖的培养液 供氧情况 适宜浓度酵母菌液 50ml 破碎细胞（只含细胞器） 甲 25ml 75ml 无氧 乙 25ml 75ml 有氧 50ml 未处理 丙 25ml 75ml 无氧 丁 25ml 75ml 有氧 A．甲组的酒精产生量与丙组相同 B．乙组产生的CO2与丁组一样多 C．丁组的能量转换率大于丙组 D．甲组分解的葡萄糖少于乙组 4．如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三个装置中种子的质量相等），下列有关说法错误的是 A．A、B两装置有色液滴右移的速率不一样 B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数装置C最高 C．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hChBhA D．若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H]．．图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是 A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B．①④过程可以产生［H］，②过程需要消耗［H］ C．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气 D．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中．下图图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是 A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小 B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用为研究CO2浓度对针叶树光合作用的影响，研究将红松、红皮云杉和长白落叶松的幼苗盆栽于模拟自然光照和人工调节CO2浓度为400和700 μmol·mol－1的气室内，利用仪器测定了各树种的相关数值(光补偿点表示光合速率等于呼吸速率时的光照辐射强度，光饱和点表示光合速率开始达到最大时的光照辐射强度)，结果如下表。下列叙述不正确的是相关数值CO2浓度树种最大净光合速率 (μmolCO2·m－2·s－1) 光补偿点(μmol·m－2·s－1) 光饱和点 (μmol·m－2·s－1) 400700 400 700 400 700 红松 1.65 4.54 261 95 957 1350 红皮云杉 1.92 5.63 200 135 850 1300 长白落叶松 5.7 6.87 125 120 1150 1500 A.随着环境中CO2浓度的升高，三种植物均在更弱的光照下达到光补偿点 随着环境中CO2浓度的升高，三种植物均在更的光照下达到光点C.从光饱和点的变化推测，CO2浓度的增加会使光合速率因暗反应速率的加快而提高D.在700 μmol·mol－1CO2浓度，长白落叶松 A．在-5℃—5℃时，温度和光强都是限制光合作用的因素 B．在10℃—30℃时，温度是限制光合作用的主要因素 C．在光强相同的情况下，0℃时的光合强度一定小于15℃时的光合强度 D．在温度相同的情况下，4倍光强时的光合强度一定大于1倍光强时的光合强度 12.（2014届江苏省扬州中学高三开学检测）农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实