【推荐】【创新设计】2015届高考地理一轮总复习 第一单元 第3讲 地球的宇宙环境课件 鲁教版.pptVIP

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  • 2016-11-06 发布于广西
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【推荐】【创新设计】2015届高考地理一轮总复习 第一单元 第3讲 地球的宇宙环境课件 鲁教版.ppt

【推荐】【创新设计】2015届高考地理一轮总复习 第一单元 第3讲 地球的宇宙环境课件 鲁教版

第3讲 地球的宇宙环境 考点一 地球的宇宙环境  [知 识 整 合] 一、宇宙的两大特征 1.物质性:宇宙是由星云、恒星、 、卫星、流星体、彗星等天体组成的。 2.运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们 、相互绕转,形成如下图所示的天体系统。 【方法指导】 天体系统的概念较多,记忆时易混淆,可按概念外延(概念所反映地理事物的范围)由小到大串联起来记忆:地月系——太阳系——银河系——总星系,其中总星系是目前观测到的宇宙部分,但并不是整个宇宙。 [深 度 思 考] 分析生命物质是否存在的一般思想 分析地球上的生命存在的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部和自身环境两方面综合分析,具体如下: 续表 总之,分析生命存在条件时,可以从“四看”入手 一看:该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。 二看:该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层等方面分析。 三看:该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化等方面分析。 四看:该行星是否有液态的水。 结合以上分析,某行星只要具有适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件,该行星上就可能有生命物质存在。 [题 组 递 进] 1.“Its not just a planet,Its our home。”这是对地球在宇宙中地

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