复习习题解析：.pptVIP

重点内容【主观题】 权利与义务的关系 如何维护自己的隐私权 受教育既是权利又是义务 主观题解题步骤： 1、观点辨析题 ①总的判断：……是片面的/正确的/错误的 ②肯定正确的：……是正确的＋理由（知识点） ③否定错误的：……是错误的＋理由（知识点） ④总结：总之/因此，我们应该…… 2、言行评析题：问谁评谁 找言行——判断——定性——理由（知识点） ——影响——正确做法 总结：①罗列以上知识点②我们应该…… 3、对某事件的认识 找事件中涉及的行为主体——找言行——判断 ——定性——理由（知识点）——影响—— 正确做法 4、限定知识题：注意设问，审清问题 主观题注意问题：①分点②审清设问 重点知识：权利和义务的关系、如何正确行使权利、如何履行义务、如何维权（维权的方法） 答题技巧： 主观题： 1、答题逻辑——是什么？为什么？怎么做？【启示类的题目】 2、答题步骤——【一种行为】 例如：联系所学知识，谈一谈该案例中***的行为对你的启示是什么？ 【1】***的行为是什么样的行为？（违反了什么样的权利）——是什么？ 【2】讲清楚原因，且要用材料加观点的形式。（法律规定……或者书本观点）——为什么？ 【3】你该怎么做？书上的观点以及你的具体做法。—怎么做？ 【4】一定要加上一句总结语（因此/总之，我们应该……）。 选择题：排除法最有效 一定要分点分层次！！！ 针对多种行为的答题模式： 【1】肯定对的地方，逻辑—是什么？为什么？怎么做？ 分行为作答，依旧分点分层： 【2】在材料中找出错误的行为，并划线标注，方便自己思考。 ?第一种行为：是什么，为什么？怎么做？—【材料+观点】 ?第二种行为：是什么，为什么？怎么做？—【材料+观点】 ………… 有几种行为则分析几种行为 【3】总结。 期中复习 基础复习 答题技巧 实战演练 知识结构： 期中考试内容——权利义务 权利与义务关系 人身权利 受教育权 第一课国家的主人广泛的权利 1.我国的国家性质和国家的主人？(p4) 2.公民权利和公民的基本权利？(p5） 3.人民和公民的区别？（p6) 4.我国权利保障体制？(p6-7) 5.我国公民的基本权利？(p9) 一、人民当家 作主的国家 二、我们享有 广泛的权利 6.公民应该怎样正确行使权利?（p10-11) 第二课我们应尽的义务 一、公民的 义务 二、忠实 ——— 履行义务 1.法定义务和道德义务？(p14、17) 2.权利和义务的关系？(p15) 5.我们怎样忠实履行义务？(p18-21) 3.公民的基本义务？(p16) 4.公民基本道德规范？(p17) 知识结构： 二、我们的人身权利 生命健康权与我同在24 维护我们的人格尊严34 隐私权受保护46 第三课：生命健康权与我同在： 生命和健康的权利 生命健康权是 人身权利 首要的 人身权利 人身自由 基本保障 法律捍卫我们的生命健康权 未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护 侵害生命健康权受到法律的制裁 同样的权力 同样的爱护 积极行使生命健康权 生命健康权的表现方式： 行使生命健康权是一种社会责任 关爱他人的生命和健康 不侵害他人的生命健康权是法定义务和道德义务 关爱生命和健康，远离暴力 生命健康权 最根本 最？最？ 人身自由权 生命健康权 人身 权利 人格尊严权(姓名权、肖像权、名誉权、隐私权) 身份权 人格权 最基本、最重要 的权利 基本保障 最根本的、首要的人身权利 第四课 维护我们的人格尊严 一、人格尊严不可辱 1、人格尊严权的含义： 具体体现： 二、维护名誉是我们的权利 1、名誉的含义、集中体现及良好名誉的作用 2、名誉权的含义及主要表现: 3、侵犯名誉权的行为及后果 肖像权 姓名权 1、肖像的含义及其作用 2、肖像权的含义 3、肖像权的基本内容 4、侵害肖像权的表现形式 5、增强维权意识 1、姓名的含义及其作用 2、姓名权的含义 3、姓名权的基本内容 4、侵害姓名权的表现形式 5、增强维权意识 隐私和隐私权 尊重和维护隐私权 人人有隐私 让自己心灵有个家的权利 尊重隐私是道德的期盼 依法维护隐私权 含义 内容 保护隐私的必要性 隐私权的含义 保护公民隐私权的意义 隐私权的内容 不得滥用隐私权 树立隐私意识 强化责任意识和信誉意识 个人隐私受法律保护 侵害隐私权的具体行为表现 保护隐私权 第五课：隐私受保护： ?? 珍惜学习机会 终 身 受 益 的 权 利 知识助我成长 1、教育的含义 2、教育的作用，对　个人和国家的意义 我们享有 受教育权利 1、受教育权的含义 2、义务教育的地位、 含义和特征 教育为人的幸 福生活奠基 第六课：受教育权