3《长城谣》 学前教育声乐课课件.ppt

《长城谣》  学前教育课程 一、教学目标： １、通过教唱《长城谣》 ，培养学生爱国主义思想感情。 ２、通过学唱《长城谣》 ， 培养学生用连贯圆润的声音唱歌 的能力。 ３、通过讲解、练习、唱歌，使学生初步掌握音程的名称知识。  二、教学方法：讲解、示范、启发、指导 三、教具：钢琴 四、教学重点：旋律视唱及其艺术手法，歌唱表情。  五、教学难点：感情跨度大的歌唱表情。  五、教学过程 （一）发声练习 1、无声练习：无声状态下打开喉咙，喉部周围肌肉放松，体会喉 咙状态稳定喉头位置。可运用张大嘴或伸舌头练习。 2、咀嚼哼鸣练习 ： 要求：面部呈自然放松、微笑兴奋状态，嘴巴轻轻闭起来，软腭 提起，舌头轻轻抵在下牙处，边咀嚼边轻轻哼响鼻咽腔， 感觉气流缓缓地向上流动。将声音哼响到了鼻梁、眉心 处，而坚决杜绝位置很低的在嘴巴里鸣响的咀嚼哼鸣，其