【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 1.2 怎样描述运动的描述课后知能检测 沪科版必修1.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 1.2 怎样描述运动的描述课后知能检测 沪科版必修1 1．下列关于匀速直线运动的叙述中，正确的是(　　) A．做匀速直线运动的物体位移和路程相同 B．做匀速直线运动的物体位移大小和路程不一定相等 C．相等的时间内路程相等的运动一定是匀速直线运动 D．匀速直线运动中任意相等的位移所用时间一定相同 【解析】　位移和路程是两个不同的物理量，前者具有方向，无法比较两者是否相同，A错；匀速直线运动是单方向的直线运动，位移的大小等于路程，B错；相等的时间内路程相等，但是位移不一定相等，不一定是匀速直线运动，C错，D正确． 【答案】　D 2．(银川实验中学检测)一辆汽车沿平直的公路行驶，从经过“200 m”路标开始计时，第5 s末经过“300 m”路标，第10 s末经过“400 m”路标，第15 s末经过“500 m”路标，则这辆汽车(　　) A．一定是匀速直线运动 B．一定不是匀速直线运动 C. 可能是匀速直线运动 D．以上均不正确 【解析】　汽车在前5 s内位移为300 m－200 m＝100 m，第二个5 s内位移为400 m－300 m＝100 m，第3个5 s内位移为500 m－400 m＝100 m，在连续三个相等时间内(5 s)内位移相等，此运动可能是匀速直线运动，但也不能说一定是匀速直线运动，因为每个5 s内不一定是匀速直线运动，因此选项C是正确的． 【答案】　C 3．下列关于速度的说法中正确的是(　　) A．速度是描述物体位置变化的物理量 B．速度是描述物体位置变化大小的物理量 C．速度是描述物体运动快慢的物理量 D．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量 【解析】　速度是描述位置变化快慢即运动快慢的物理量，A、B错，C对；位置的变化是位移，不是路程，D错． 【答案】　C 4．物体沿直线运动，下列说法中正确的是(　　) A．若物体某一秒内的平均速度是5 m/s，则物体在这1 s内的位移一定是5 m B．若物体在第1 s末的速度是5 m/s，则物体在第1 s内的位移一定是5 m C．若物体在10 s内的平均速度是5 m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5 m D．物体通过某段位移的平均速度是5 m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5 m/s 【解析】　无论匀速还是变速直线运动，位移一定为平均速度与时间的乘积，A正确．B中若变速运动，1 s末的速度和1 s内的平均速度不一定相等，因此B错.10 s内的平均速度和其中1 s内的平均速度不一定相等，因此位移不一定是5 m，故C错．物体通过某段位移的平均速度和通过这段位移一半时的速度不一定为一半的关系，故D错． 【答案】　A 5．为了传递信息，周朝设立了邮驿制度，宋朝增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，“金牌”一昼夜行500里(1里＝500 m)，每到一驿站换人换马接力传递．则金牌的平均速度(　　) A．与成年人步行的速度相当 B．与成年人骑自行车的速度相当 C．与高速公路上的汽车速度相当 D．与磁悬浮列车的速度相当 【解析】　金牌的平均速度v＝＝ km/h≈10 km/h，可见与成年人骑自行车的速度相当． 【答案】　B 6．(2012·安康高一检测)用同一张底片对着小球运动的路径每隔0.1 s拍一次照，得到的照片如图1－2－1所示，则拍照全程中小球运动的平均速度是(　　) 图1－2－1 A．0.25 m/s　　　　　　　B．0.2 m/s C．0.17 m/s D．无法确定 【解析】　由照片图示可知时间为0.3 s内，小球的位移为(6－1) cm＝5 cm，据平均速度公式可求得＝＝0.17 m/s. 【答案】　C 7.(2012·山阳中学检测)短跑运动员在百米比赛中，前5 s内的位移为45 m，接下来经5 s到达终点，到达终点时速度为11.5 m/s，则运动员在全程内的平均速度为(　　) A．9 m/s B．11 m/s C．10 m/s D．11.5 m/s 【解析】　运动员在百米比赛中不同的时刻运动快慢不同，但全程的平均速度＝.由此可求得＝＝10 m/s，故C正确． 【答案】　C 8．物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1＝10 m/s，v2＝15 m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是(　　) A．13.75 m/s B．12.5 m/s C．12 m/s D．11.75 m/s 【解析】　设整个过程的位移为2 s，t1＝，t2＝，由＝得 ＝＝＝12 m/s. 【答案】　C 9．2010年上海世博会于10月31日结束，参观人数达7 308.44万人，创历届世博会之最．在整个世博会举办期间，交通网络的运行起着关键的作用．目前上海最快的陆上交通工具是连